您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会 > 

用你的爱心接纳每一个孩子

栏目:幼儿园教师心得体会
时间:2014-07-20 14:55:14
文章:明天 分享

《用你的爱心接纳每一个孩子》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我和你距离有多远,是500米还是5米或着更远或更近,那是我们所说的实际的距离,可以用单位来计算的,那么我们心于心的距离有多远呢?你知道吗?

在本学期我学习了一本由华东师范大学出版社出版、叶澜教授主编的《新编教育学教程》,它阐述了我们学校教育的社会功能、个体的发展、学校教育的模式、学校教育的活动(教学的原理、程序、方法)等等的一系列关于学校教育。在这学习中我们看到了一个对于我们老师来说很重要的一方面,就是师生之间的距离,也就是我们常说的师生之间的关系。

对于我们幼儿园的老师来说,也有师生关系,如何处理好师生关系也是我们教学上的一大问题。孩子还小,他不懂得怎么处理而这就要靠老师的引导和主动。我们老师和孩子们的关系我认为是老师、亲人、伙伴、朋友。孩子虽小,尚未成熟,但也是一个独立的社会个体,在人格上和老师是平等的,不是老师主宰着一切,两好师生关系的建立老师应该要做到这几点,那么和孩子之间心的距离就会拉近很多,我们的距离就短了。

一、用你的爱心接纳每一个孩子

孩子来自于不同的家庭,先天的遗传和后天环境的不同,他们在幼儿园的表现自然也会有很大的差异。作为我们老师应该深切体会到这一点,用心接纳每个孩子,不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧还是淘气,他都是一个真真实实的个体,需要接纳和爱,唯有老师用心去接纳,孩子也会用心喜欢你。做到不偏爱,孩子很小不要觉得他们不会察觉的,其实他们的心很细,老师只要对哪个小朋友好一点,他们都会发觉,公平对待每个孩子,孩子也会因为你的爱而和你越走越近,你们的距离就会缩短了。

二、专心倾听

做一个忠实的听众。我认为要实现对话教育,教师要学会倾听。如果每一天都和孩子们在一起,你的每一分钟都在倾听他们的诉说,那会是个很有趣的过程,你能从中获得很多让你讶异、让你深思的东西。想想,孩子们的话题那么多,一天到头都在耳边萦绕,你有没有真正听一听、悟一悟呢?这是个儿童观的问题。中国的传统教育要求孩子服从教师的安排,教师在繁复的日常带班中,很难对孩子的言谈做出相对正确的举措。不少情况是这样的,当孩子提出一个不相适宜的话题时,老师轻描淡写地就忽略了,很少真正去探究这个孩子在想什么?他要表达什么?在他心里存在怎样的思想?尊重孩子的情感需要,就是尊重他的个性发展。不磨灭、不压抑他的本性流露,从而为他营造最大限度的自我发展的潜能。 举个例子:我们班举行的“有趣的昆虫”主题活动需要幼儿收集各种各样的昆虫。有一天,超超小朋友带来了蝴蝶。蝴蝶很美丽,引来了许多小朋友的观赏。忽然,有几个小朋友尖叫起来,我连忙走过去,只见超超正在全神贯注的拿一些粉笔末装在蝴蝶瓶子里。这可是他心爱的蝴蝶呀!他为什么要这样做?超超一定有自己的原因。于是,我蹲下身子询问他,他连忙解释说:“朱老师,你不是说蝴蝶喜欢采花粉吗?我想,它一定喜欢吃花粉了,不过,我现在没有花粉,但是蝴蝶没东西吃会死的,粉笔末也是粉,蝴蝶一定喜欢吃!”多有爱心的孩子呀!试想一下,如果我没有倾听他的解释,而是把他的行为当作是恶作剧,因此而严厉的责备他,这不就是抹杀了一个孩子的爱心?因此,当孩子出现不同于平常或超出平常的举动时,在给孩子下批评或表扬前,最好问问孩子为什么,而不是先否定他的表现,多倾听孩子的说法,尊重他们的主见,再适时地给予评价,孩子在心理上就会得到满足,看到自己的闪光点,从而尝到受人肯定和自我表现的喜悦。所以,老师要做孩子们忠实的听众,认真地倾听他们发表自己的独特见解,营造一个自由、轻松的学习环境,让孩子们如痴如醉地探究、体验、交流,或发表自己的见解,或补充同伴的发言,或互相启发……教师要以欣赏的眼光看、听,适当地作些点拨。

三、用诚心去赞美鼓励

花草树木大都喜欢有阳光的地方生长,人也一样,喜欢被赞美,被鼓励。尤其是幼儿园的孩子。经常受到老师表扬的幼儿会表现的比较自信,对自己有较高的自我评价;而经常受到老师批评指责、被老师忽略的幼儿则有自卑倾向,对自己评价过低,看不到自己的优点。所以教师应该善于发现每一位幼儿的优点孩子的纯真、善良、可爱,必能找出很多值得赞美的行为,不失时机地给予表扬和鼓励,使每一位孩子都能感受到老师的关心和爱,从而帮助幼儿形成正确的自我评价,对别人和周围事物形成积极的态度。

以上三点是我对本书学习的一点小经验,但是这三点对于一个幼儿老师来说是很重要的,如果你做到了这三点。那么我相信你和孩子们之间的距离是很亲近的,心与心的距离就不会是遥远的,孩子对你的信任也会增加,对于班级的管理也很轻松,孩子的了解会更加的深刻。师生之间的喜欢要是发自内心的、而不是装出来的。如果教师真正做到那三点,那么,可以肯定地说,这样的教师一定是儿童所喜爱、爱戴的老师。
相关内容
  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在

  • 爱心天使——小任同学
    爱心天使——小任同学

    这两天发现了班级里的爱心天使小任同学,只是一些小小的细节,却深深打动了我。小韦的脚受伤了,我安排两个男生同学护送他上厕所。他课间单脚蹦跳着回来,小任立刻迎上去,扶着他说:你小心点!接着又把他扶到座位上,边扶边关切地嘱咐:小心点,小心点!三年级的孩子这么体贴,让我真的好感动! 早晨,小高同学负责在黑板上写《弟子规》,小任是纪律班长,站在前面看同学们读书,小高刚进教室,小任就提醒她:该你写啦,快来写!小高

  • 你的父母因你而快乐51条
    你的父母因你而快乐51条

    1、应该立刻把你从鸡窝里揪出来,然后关到监狱里去!2、所有的最好,不如刚刚好,遇见你是我最大幸运!​3、孩子是妈妈的一切,妈妈是孩子的整个世界。4、烟花易冷人事易分而你再问我是否还在等。5、有娘养没娘教育的,就教你怎么

  • 孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条
    孩子童真的唯美句子 童年时光的唯美句子53条

    1、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。2、童年,是长长道路的起点。3、童年是快乐,唱响了人生的乐章。4、童年,又像一串冰糖葫芦,又香又甜。5、童年是欢快的童符,发出优美的琴声。6、童年似一杯淡淡的茶,让你百般回味

  • 孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭
    孩子从六七个月开始有意识得让他自己学着吃饭

    绝大多数宝宝其实几个月大都有自己吃饭的意识,比如:6个月开始大人喂辅食,有些宝宝就会好奇的乱抓勺子,7、8个月的时候,用手抓碗里或者掉在桌上的食物,放进嘴里,有时候拿着勺子塞仅嘴里;1岁左右的孩子,会很兴奋的自己握着勺子在碗里戳来戳去,沾点东西往嘴里饭,虽然半路都圈洒光了,家长别一个看不下去就不让宝宝乱弄了,耐心一点,引导辅助,等宝宝熟练就好了。 等宝宝的手眼协调能力提高了,不断的尝试,食物放在勺子里都不会洒,1岁半-2岁基本都能自己好好用勺子熟练的吃饭了; 孩子2岁多还不能自己吃饭,如果发育是正常的,那

  • 每一个小小的发现都能成为一个教育的契机
    每一个小小的发现都能成为一个教育的契机

    生活即教育是陶行知生活教育理论的核心。生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。而我们幼儿园的教育更是重视孩子自己在一日生活中的体验、发现等。幼儿园一日生活处处是教育,就看你怎么把握这个教育的契机了。 根据陶行知的生活教育理论中的在生活里找教育,为生活而教育的观点,我们学会鼓励孩子在生活里的发现与体验,尊重和保护孩子们对日

  • 爱心义工 温暖你我
    爱心义工 温暖你我

    每周一上学时间和周五放学时间,只要走过武进清英外国语学校的校门,我们就会惊喜地发现,这里活跃着一批又一批的家长义工。他们时而召集学生有序进入校园,时而招手示意阻碍交通的车辆及时驶离,时而亲自领着低年级的学生横穿马路忙碌的身影,在人群中分外引人注目;一件件红马甲,在朝阳的映照下闪耀着熠熠的光彩。 这个周一,温度骤降,但是义工家长们早早地来到了校门口,开始疏导交流。家长义工充分发挥家长在校园安全保卫工作中

  • 孩子纯粹的爱
    孩子纯粹的爱

    一直以来,人们都说,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。其实不然,父母的爱也不是不求回报的,每个父母都希望自己可以培养出既优秀又乖巧的孩子。如果孩子没有按照自己的期待目标发展,就会感到无比的难过和失望。父母眼里,对自己的孩子都有完美期望。孩子只有达标才是完美。可是孩子生性贪玩、挑食、不听话#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;完全不让大人省心,这与家长心中的好孩子相差甚远。 相反的,孩子对于自己的父母的爱,才是真的