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给幼儿教师的101条建议——幼儿园课程篇(2)
发布时间:2014年07月20日 14:55:19
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,2、一般性目标的表述。其中行为目标只要是明确幼儿做什么、有什么结果,而一般性目标表述多指情感态度;如“体验美术活动的乐趣”,这样的描述缺乏具体内容,目标比较含糊,如果改为“感受装饰美,体验利用材料进行装饰的乐趣”,这样的情感态度目标与活动内容紧密联系,更为清晰。
通过了学习此书,让我在今后的工作中,对于制定目标有了很大的帮助,好的书籍是良师,是益友,带来心灵上的慰藉,情感上的共鸣,精神上的升华,今天写下来希望和大家一起学习。
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