《课题会议后的所思所想》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天中午，我们课题组又一次召开了会议，此次会议的主要讨论内容是：一、对阳光体育的概念鉴定；二、确定重点内容，对每个内容现阶段的任务进行规划。鉴于“阳光体育”这个概念比较难鉴定，因此吴老师提议我们课题组的每个成员都先自己想出一个概念，然后进行观念的碰撞，为“阳光体育”制定一个比较准确的概念，我们将这个任务作为了作业，带回家完成。
原本以为体育室器械所有的幼儿园都有，而且他们也全都在有声有色地开展，因此作为一个课题好像没有什么意义，挖掘不出什么更深层次的内涵，所以我们觉得可以将这个小课题取消掉。可是吴老师适时的提醒打消了我们的这个念头：能不能利用体育室器械设计一些比较好的体育活动，作为经典的体育课，随时、随地，任何人都可以上？也就是说，将体育室器械的重点放在了磨课上面。通常我们只是将器械作为一个游戏的工具，想到的无非是一物多玩，可是吴老师提出的磨课却提升了一个层次。从一开始觉得无事可做到现在觉得有做不完的事情。要磨课就必须要一次次地试教、研讨，我觉得这样扎扎实实地做下去应该会让我们受益匪浅。到时候，我们的课只要拿出来就成为经典，那是一件多么开心的事啊！
当然本学期我们还有一个艰巨的任务，那就是要将所有器械在各个年龄段的玩法都进行记录，并且配上照片，玩法要全面化，要不断地补充进去。虽然时间已经很少，但是我们一定会利用有限的时间做无限的事情，将本学期的任务先完美地完成，然后着手下学期的磨课任务，将课题扎扎实实地做下去！
