《听刘占兰教授讲座心得——高质量幼儿园教育的特征与促进》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
3月20号，在园领导的安排下，我参加了由北仑师训中心举行的专家讲座，这是刘占兰教授的一次讲座，题目是“高质量幼儿园教育的特征与促进”。刘教授主要对未来高质量的幼儿园建设进行了深入的剖析与论述。整整3个小时的讲座时间，刘教授始终带给我们激情彭湃的演讲姿态，让我们听的人不乏疲惫，这也让我更加坚定我所选择的这个职业。整个讲座内容从理论到实践，从宏观到微观，深入浅出的论述了高质量的幼儿园教育。在宏观上提出了对幼儿教育质量的要求，在微观上讲到了名校的高质量建设以及幼儿的环境创设。刘教授首先从《国十条》的颁布展开，其中第八条阐述了“坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。”勾画了有质量的幼儿园教育质量的基本特点。那么刘教授阐述的高质量教育主要体现在：遵循幼儿身心发展的规律；面向全体幼儿；关注个体差异；坚持以游戏为基本活动；保教结合；寓教于乐；家园共育。对我们幼儿教师也提出了更高的要求，未来的幼儿教师既要具备专业素养，更要富有爱心、耐心、细心，善于与孩子互动交流。同时要提高园长专业化水平，造就高端的教育人才。可以说未来的幼儿园发展道路，会对我们的要求越来越严格。
让我感触比较深的是刘教授在演讲中讲到我们北仑的蔚斗小学品牌建设，一讲到北仑小港我就感觉特别亲，而且蔚斗小学近在我们的眼前。从她对蔚斗小学的阐述中，让我一下子了解了他们的品牌特色，即“蔚斗烙印”，记忆非常深刻。
还有一个是与我们息息相关的幼儿园的墙面布置，六教师就从高质量出发，将之分为：与教育活动相呼应的主题墙饰；常规性主题墙饰；与区域活动相适宜的墙饰与布置；功能区的墙饰与布置；过读区的布置。比如举例：《各种各样的纸》的主题墙面，美工区的作品展示；美工区中剪刀的使用以及盥洗室的布局，都体现出了幼儿的参与性高，直观形象，布置的高度也适宜于幼儿观看。
刘教授还讲到要保障幼儿游戏的时间，提供符合幼儿年龄特点充足的材料。她以“积木区”为例，告诉我们活动的材料要适宜、充分、要有一定的结构，并要为孩子提供支持创设高质量的区域活动。比如可以对现实生活中建筑物之间的相互关系的理解与再现。
高质量的幼儿园教育的路要走的更远，我想从我自身出发，必须脚踏实地，一步一个脚印，从一线的教育经验中去挖掘更多教育智慧，创造性的工作。
