您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会 > 

新任教师培训之《我的成长》心得

栏目:幼儿园教师心得体会
时间:2019-06-30 15:00:07

《新任教师培训之《我的成长》心得》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

去年我有幸参加金水区招教考试并顺利通过,成为了金水区2017年新任教师中的一员,难得的是能够参加这次组织的新任教师培训。每一次的培训都让无耳目一新,受益匪浅,让我对教师这个职业的内涵有了更深一步的了解。

四月二十一日,聆听了区里的两位优秀班主任的讲座,两位优秀班主任都结合自己的教育实践和经验给了我们年轻教师很多建议和启发。虽然我没有当过班主任,但是我从两位优秀班主任的班级管理智慧也学到了很多。白老师的班级管理的一个场景非常让我印象深刻,就是她生病期间无法来学校上课,她的班级还能在小班干的带领下有条不紊的上课,另外还深得学生和家长的喜爱和爱戴,这是怎样优秀的教师才能带出来这么优秀的学生。而在我的课堂上,在我的班级管理中,要想做到这样,还需要下很大功夫,不断反思,什么样的课堂才是学生喜欢的,并身体力行着,以自身的言传身教影响着学生,感染着学生。另外一位优秀班主任,她以《西游记》中唐僧的角色来比喻老师,非常让我印象深刻。以前在我看来,唐僧似乎也是一个无知无能的人,但是赵老师却深入的对唐僧的身份加以分析,唐僧的无知、无能、无用、无欲对应的是老师要做一个良好的倾听者、宽容者、指挥者和扶植者,哇,听完赵老师的娓娓道来我才恍然大悟,但是要这样,还得在教学中时刻提醒着自己怎么做才能处理好与学生之间的关系,怎么让学生做好自己又爱学习,最终的答案还是要:好人为师。自己作为老师首先要为人师表,勤勉教学,先当“好人”,才能成为‘良师’,在教师这条道路上还要不断摸索,不断学习。

其次,我也观看了英语基本功比赛,现场观摩了她们的英语无生授课以及情境配音。听课之后,我的感触颇深,并且收益很多,通过听课,我认识到自己还应该多学习,多提高,工作中存在着许多的不足,学习到了各位老师的教学技巧,授课教师在课堂教学中运用新教学方式,把教学环节设计的环环相扣,层次分明,幽默诙谐的情景配音都给我留下了深刻的印象。

这样的培训,对于我以后教育成长来说,很有意义。对于这一期的培训,我有自己的心得和体会,必须扎实做好每一项工作,要有教学智慧,带着对教育事业满怀的热情投入到工作中,践行无私奉献的精神!
推荐幼儿园教师心得体会
  • 大班随笔:善于鼓励,勤于表扬
    大班随笔:善于鼓励,勤于表扬

    孩子是需要鼓励的,他们渴望得到老师和长辈的赞赏,这会让他们觉得自己很棒,大家是喜欢他的。在幼儿园,我们会以小红花来表扬表现好的宝宝,可是久而久之之后,小红花也失去了它原本的意义,渴望得到它的人越来越少,家长的关注度也不高,有的家长甚至不屑于得到小红花,或者为了满足孩子的要求,自己买了小红花给孩子贴上,这样也就降低了孩子想要在幼儿园表现自己的渴望。 我利用晨间和离园时间随机访问了几个家长对小红花的态度,大家的反馈各不相同,但大多都表示不太关注,孩子也不是特别渴望。 现状一:经常发放,大家司空见惯,表示无所谓

    06-22
  • 认真对待孩子的宣泄
    认真对待孩子的宣泄

    认真对待孩子的宣泄 无论是成人还是孩子,适当的宣泄都是排除不良情绪的重要途径。在生活中,我们常忽视这一点,不给孩子提供宣泄的机会,有时孩子受了委屈,却制止他,不许哭,或者急于说教,不给孩子申辩的机会,缺乏对孩子的耐心与爱护。其实对于孩子来说,教师同他们在一起的时间比其父母跟他们在一起的时间还长,我们有理由在孩子宣泄时,将他们想自己的女儿一样,抱在怀里,安抚孩子的情绪,耐心听其诉说。这不仅更清楚地了解事情发生的原因和孩子的想法,更重要的是:孩子哭诉的过程也就是宣泄心中不快的过程。老师的理解和宽容会使孩子感受

    06-22
  • 培养幼儿正确的成败观念
    培养幼儿正确的成败观念

    培养幼儿正确的成败观念 让幼儿去经受成功和失败的感觉刺激,要因人而异。培养幼儿的自信心应以多体验成功的喜悦感为主,尤其是对那些胆小怕事、自卑感严重、自信心不足的幼儿。锻炼应从易到难、循序渐进,先设置一些简单明了、幼儿完全有把握应付的问题,使幼儿轻松自如、毫无压力地解决。一次次的成功。促进其怀着更大的决心去尝试下一步,从而使他们对自己充满信心。在培养到一定阶段时,可以考虑设置更进一层的压力和困难去磨炼孩子,但程度一定要适当、否则失败刺激过多过重,可能使幼儿心灵受到挫伤,产生厌惧心理。当孩子出现失败时,家长、

    06-22
  • 多给孩子诉说的权利
    多给孩子诉说的权利

    和孩子们在一起是个有趣的事情,而倾听孩子的话语也是个有趣的过程。想想孩子们的话语,你有没有真正听一听、悟一悟呢?也许在这个其中有让你思考,惊讶的问题! 中国的传统教育要求孩子服从教师的安排,教师在繁复的日常带班中,很难对孩子的言谈做出相对正确的举措。不少情况是这样的,当孩子提出一个不相适宜的话题时,老师轻描淡写地就忽略了,很少真正去探究这个孩子在想什么?他要表达什么?在他心里存在怎样的思想? 尊重孩子的情感需要,就是尊重他的个性发展。不磨灭、不压抑他的本性流露,从而为他营造最大限度的自我发展的潜能。 有时

    06-22
  • 孩子的成长,人生的轨迹
    孩子的成长,人生的轨迹

    每个人都会随着时间的推移慢慢成长,渐渐长大,在人的一生中,经历的便是成长的过程。我们都说幼儿是祖国的花朵,祖国的未来,我们只有用心去浇灌、呵护他们,才会开出丰硕的果子,因此,幼儿的发展道路显得尤为重要。它就像一列火车一样,只有往前进的轨迹上往前开,才会畅通无阻,未来的路也才有可能不偏离人生的轨道。 对于幼儿而言,每个孩子都有不同的性格,不同的个性,不同的脾气,人都有犯错误的时候,只要我们用心去聆听、认真去教导幼儿,不要一味的埋怨与责骂,才会让幼儿有一个快乐而有意义的童年。 有句话说得好:蹲下身来与幼儿近距

    06-22
  • 让孩子发自内心的想去做(折被子比赛)
    让孩子发自内心的想去做(折被子比赛)

    午睡起床后,总能看见在床上堆放着许多没有折的被子,看上去给人一种乱乱的感觉,如果老师每个被子都去帮孩子折,又没有那么多的时间,如果不折看上乱乱的,让小朋友自己折,好多孩子都不去做。在我矛盾之中,我发现班级里有几个孩子居然能自己折被子了,而且,折得很整齐,于是在我的脑中冒出了一个想法:举行一次折被子比赛吧!也许能改变一下现状。 我选择了一个时间举行了折被子比赛,比赛前我和孩子门一起制定了比赛的评比要求。在孩子的讨论中,比赛的评比要求出来了,我们一起挑选出了两条合理的评比要求。一、折被子的速度要又快又整齐。二

    06-22
  • 鼓励、称赞是培养孩子自信的有效方式
    鼓励、称赞是培养孩子自信的有效方式

    缺点是每个人都不喜欢的,可每个人身上都有,无论是小孩还是大人;优点是每个人都喜爱的,都想让自己优点多多。可每个人都避免不了自身的优缺点,为其所左右,孩子更是如此,需要我慢慢的去引导什么该做,什么不该做。对孩子来说,我要尝试忽略、缩小他们的缺点,放大优点,让其感受到自己就是一个好孩子,做着好孩子该做的一切。 我班的佳毅小朋友个性倔强,行为习惯差,据他家长反映在家不听大人的话,在园也不是很听我们老师的话,垃圾乱扔,别的孩子都帮忙捡起来,让他自己捡起来,他却毫无反应;打人让他道歉说:对不起,他拒绝说,逼得我们软

    06-22
  • 幼教心得:让孩子慢慢完成
    幼教心得:让孩子慢慢完成

    作者:山西省阳城县佳佳幼儿园 宋素珍 我是一名幼儿园教师。在十几年的幼教经历中,我们经常采取召开家长会、家长开放日、开展幼教知识讲座等方式,向家长宣传幼教知识和经验。我们经常把自己放在传授幼教知识和经验的地位,而家长则通常站在学习经验的地位,也就是说,和家长比较而言我们在幼教方面是专家,他们肯定比不了我们。 然而,最近的一次家园活动,让我改变了这个观点,并且让我陷入了深深的反思。 这是一次家长开放日活动。在活动中,我让家长和自己的孩子合作完成手工制作粘笑脸,用皱纹纸团成圆在圆脸轮廓上粘上眉毛和嘴巴。多数家

    06-22