您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会 > 

无私地去爱每一个孩子——无爱不为师

栏目:幼儿园教师心得体会
时间:2019-12-11 18:36:39

《无私地去爱每一个孩子——无爱不为师》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

2008年3月,我有幸来到区直机关幼儿园,成为一名幼儿教师。从教11年,当班主任5年,我认识了许许多多的孩子,接触了很多很多的家长,走进了好多好多家庭,也让我更加深入的了解了这份工作,也深刻地意识到我肩上的重任。孩子的启蒙教育由我开始,我要为这份工作付出我的真心、爱心、耐心。我也更加深刻地领悟到了——无爱不为师。

  一、 带着一颗真爱、无私的心,走进孩子。

  从教多年,遇到了各种各样的家长,她们有的愿意主动走近老师,有的整天好像欠多少钱似的。记得我刚当班主任的第一年, 班上有个叫马宇佳的小朋友。因父母离异,只能跟随爷爷奶奶生活。爷爷整天喝酒成瘾,根本就无精力照顾孩子。孩子从小以电脑、手机为伴,性格孤僻,少言寡语,对人没礼貌。她刚到我班时,我在微信群里布置让孩子带材料来园,他在群里说:“准备那么些东西有什么用,净浪费钱!“孩子将来怎么着都能吃碗饭”……总之,他不停的在群里发一些负能量的消息,我也是为了顾忌他的面子,就小窗口给他发信息,告诉他不能有这样的想法。他根本不搭理我……我努力让自己平静下来,想想孩子是无辜的,孩子已经失去了父爱和母爱,万不可让她再缺失仅存的一点儿爱。于是在以后的园开放日,我制造机会跟他当面聊天。说说孩子每天在幼儿园发生的事情,刚开始他敷衍我几句转身就离开了。直到有一次我把马宇佳当小班长的视频放给他看时,他的脸上有了笑容。我知道顽石已经融化。

  9月份困难幼儿申请补助,当我把填好的资料递到他面前让他签字时,他一句话没说,用颤抖的手签上了名字,但我发现他眼睛是湿润的,眼泪在眼眶里打转。从那以后,他的脸上再也没有出现过僵硬,给我更多的是温和。

  几年来,我始终以一颗真心、爱心爱护每一个孩子,我坚信只要付出真心、爱心,顽石也可以变成金。

  二、不计较,愿付出,敢担当,做同事的领路人

  在班级工作中,营造一个宽松、愉悦的工作环境。处处以身作则,事事走在前,做在前,不怕脏和累,起到模范带头作用。重事、大事跟配班老师共同商量,集思广益,把效率提高到最大化。我们班的成绩一直走在级部的前列。

  三、有大家才有小家,有幼儿园才有我,我更爱我的幼儿园

  在幼儿园里,我只是一个小小的个体,在这里我尽心尽力做好我的本职工作。而走出幼儿园,我就是幼儿园的一个整体。我代表的是区直机关幼儿园,走到哪里我会把幼儿园带到哪里。当遇到适龄幼儿时,我会主动介绍我们的幼儿园,在4月底一次周末,我带闺女去龙湖玩时,看见几个妈妈带着孩子也在玩。我主动走向前跟她们聊天。介绍我的工作,介绍我们的幼儿园,我滔滔不绝地介绍我们幼儿园,并把手机里保存的照片、视频放给她们看,她们由原来的不屑一顾变成不停地询问,我一一给她们做解答并互留电话号码加微信。在我的动态里,她们了解了幼儿园更多的情况。5月初家长就带着孩子来到了幼儿园报名。我走到哪里就把我们的幼儿园带到哪里,介绍到哪里,让更多的幼儿进入我们充满爱的大集体里。

  10年来,我赢得了同事、家长的认可,也赢得了社会的认可。这一切都来自于我拥有一颗真心、爱心、无私地去爱每一个人——无爱不为师。

  成绩是过去的,面对未来,我会脚踏实地、再接再厉做好每一步,用心、用情、用爱对待每个孩子。不辜负领导、同事、家长对我的一片信任。
作者: 曲洁来源:烟台市牟平区直属机关幼儿园
推荐幼儿园教师心得体会
  • 多给孩子些表扬
    多给孩子些表扬

    大码头镇央上幼儿园 徐秀霞 快六一儿童节了,为庆祝国际六一儿童节,我班排练了一个舞蹈节目,在排练过程中,许多孩子在做每一个动作的时候,做的总不到位,反复教导许多次,也不见进步多少,让我非常着急,只好一次又一次的重复。在依然不见效的情况下,就有些着急的大声指正他们,也许我的声音太大,吓到他们了,他们竟做的每一个动作更加呆板,而表情呢,给我的感觉是非常茫然和不知所措。看到这些,当时我有些傻眼。我赶紧改变思路,想了一下,觉得,应该是孩子本就没做好,我大声纠正他,让他们感到更加紧张,更对自己没有了做好信心,他们想

    06-22
  • 经验分享:糖果的诱惑
    经验分享:糖果的诱惑

    幼儿园午餐时间,孩子们本应在柔和的音乐声中安静的,大口大口进餐,本学期自从接任新的班级以来,我发现孩子在进餐时喜欢窃窃私语,与同伴交谈,但又不忍打断他们的交流,这样的情形导致孩子的进餐速度慢了,如何改变这一现状呢? 通过几天对孩子们的观察,前一阵子我们上了甜甜蜜蜜这个主题,当时我们让每位孩子们带来了各种糖果,有棒棒糖、棉花糖、跳跳糖等,孩子们都被各式各样的糖果给吸引了,一下课总会有人围在放糖果的篮子边发呆。现在主题上完了,还有许多糖果留在区域中,我何不利用它们呢!又到中饭时间了,孩子们还像往常一样漫不经心

    06-22
  • 用双眼发现美丽,用爱心铸造快乐
    用双眼发现美丽,用爱心铸造快乐

    道德是什么?道德就是一个人的行为、言谈、举止各方面的品质。古人常说:德高为师,学高为范。特别是对于幼儿园教师这个职业,作为幼儿的榜样,我们更应如此。良好的教育是基础,但教师自身的道德素质也是首要条件。 在暑期培训中,在纪老师的带领下,以围绕教师的职业道德为主题开展培训活动,印象深刻的是我们观看了一个个群舞视频,在视频中,我们看到的画面是:一个庞大的群体,一个个整齐的动作,柔中带刚,张弛有力,整个画面青春又唯美。那么从刚才的画面中你想到了什么呢?带着这个问题,老师们纷纷发表了自己的想法。其实,对于舞蹈中完美

    06-22
  • 让老师赞美的语言在孩子的心田流淌
    让老师赞美的语言在孩子的心田流淌

    我们在组织幼儿活动的时候,经常会表扬一些表现好的幼儿,比如老师让小朋友画画,按老师的要求画的清晰,完成快的幼儿会受到表扬;比如吃点心的时候,吃得快的吃得干净的小朋友会受到老师的表扬;吃饭的时候,先吃完的不剩菜的小朋友会受到老师的表扬--------。 细看这些表扬,我们能发现,其实老师表扬的标准就是在集体中出类拔萃的孩子,和出类拔萃的行为,才是老师表扬的目标。 所以会造成有些孩子经常能得到老师的表扬,有些孩子永远也得不到老师的表扬。 那么这样的表扬是不是真正对孩子有促进作用呢?其实不然。经常被老师表扬的孩

    06-22
  • 关注孩子的细微变化及时督促改善教育
    关注孩子的细微变化及时督促改善教育

    每天与我们相处最多的是孩子,给我们快乐时光也是孩子,课堂中孩子的细微变化都值得我们教师关注,课堂教学源于生活,生活与课堂是息息相关地。那与孩子在一起的一串串小故事,令人思索、令人回味。 欣元一双水汪汪的大眼睛,扎着两个小辫子,可爱极了,这是我最初对她的印象。还记得那天是我第一天返校上班,早上欣元来到幼儿园,当来到班级门口时,却不愿意进来了,小手紧紧地拽着妈妈的衣服,任凭妈妈怎么劝说,她就是不肯叫一声老师,也不走进班级。看着有点年纪的妈妈开始我还以为是奶奶呢,后来经解释我才知道这是欣元的妈妈,欣元的妈妈讲到

    06-22
  • 幸福他人就是幸福自己
    幸福他人就是幸福自己

    幸福是什么呢?幸福就是自己的一种心态,我们既要珍惜现在所拥有的、又要不断的努力,这就是幸福。我们幼儿教师每天都在幼儿园忙忙碌碌、照顾孩子,而自己的孩子却顾不上,工作很累。但是每天早上迎着一群天真可爱的孩子,听着他们童真的话语,这些累

    06-22
  • 这样的“冷脸”我也少用
    这样的“冷脸”我也少用

    幼儿都希望、渴望老师喜欢自己。为此,我平时总是面带笑容,和蔼、亲切、热情的与幼儿接触、交谈,使他们感到满意、快乐。对展露我的这一满含爱心的笑脸,我一点也不吝啬 幼儿又都不愿意、都担心失去老师对自己的喜欢。在这上头,他们是很敏感的,比如,我有时脸上流露出或者只是装出对他们不当行为不满意、不高兴、有点生气的表情请注意这即我所说的冷脸,而非指其他会损伤幼儿的谈不上有真正爱心的冷脸他们的情绪就会受到影响低落下来,个别特别胆小的,甚至连说话、走路都会变得轻些了。 由此我知道,第一,我的这种冷脸,虽然他依然潜含着我对

    06-22
  • 激发孩子阅读兴趣的办法之一
    激发孩子阅读兴趣的办法之一

    卡尔想了很多办法培养孩子读书的兴趣。我们的孩子都喜欢听故事,尤其是年龄小的孩子。讲故事非常重要,它不仅能丰富孩子的知识,还能架起孩子和书籍之间的桥梁。所以我们可以努力把古诗讲得绘声绘色,妙趣横生。夸张的表情、生动的语言、千变万化的手势形象的表演,让孩子如痴如醉,跟着我们手舞足蹈。但是,卡尔提到,如果读到最精彩的部分时,就戛然而止,这样会极大地吊起孩子的胃口。然后告诉孩子故事出自那本书,鼓励他自己去读。这真是一个好办法,我们教师在教学过程中,也可以试着吊起孩子的阅读胃口,读一读某个故事的开头或是简单的故事情

    06-22