您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师述职报告 > 

级部主任述职报告—徐玉玲

栏目:幼儿园教师述职报告
时间:2019-05-23 17:12:32

《级部主任述职报告—徐玉玲》可能是您在寻找幼儿园教师述职报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,大家好,明天就是三八妇女节了。提前祝在座的姐妹们节日快乐,三年前的这个时候,我通过竞聘成为了一名级部主任,今天,我又站在大家面前,回想以前的工作,从最初的迷茫到清晰,从忙乱到条理,我成长了许多,这离不开领导的关心和指导,老师们的理解和支持,谢谢大家。

一、我认为一个良好的团队对幼儿园工作至关重要,所以我一直努力建设团结上进的级部团队。

     首先摆正自己的位置,在幼儿园的管理中,级部主任是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。更是老师们的服务者,每学期我都能制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开级部主任会议后,我都会及时认真传达,组织贯彻落实。 在平常的工作中,我经常与老师们沟通交流,了解老师们对工作的想法和创意,上一学期,大班全体教师团结合作,圆满完成了幼儿园交给我们的各项任务,有这样一个团结协作的集体,我感到非常的骄傲。

其次,要善于互相学习,三人行必有我师,我们的老师有的在管理班级方面非常有经验,有的在卫生保洁方面做的非常好,还有的在艺术表演方面非常有天赋。这些都是非常值得我们学习的,在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则,每周召开例会,落实的各项工作、学习业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题。全体老师狠抓常规管理,开展班级文化建设,制订班级常规,营造出一种健康、积极向上的班级氛围。

    再就是养成良好的工作习惯,在我们级部里一向秉承着“今日事,今日毕,凡事做到有计划、有规划。要做就做最好”的工作原则,不管是我们的主题墙,还是幼儿作品展等等都体现出我们级部老师认真向上的工作态度。

二、创新求实、积极进取,力争更好的服务于幼儿和家长。

1、扎实开展教研工作,全力提高教师的教学水平。

每周按时组织教研活动,保证教研的时间和质量,对教师在教育教学过程中遇到的疑难问题及时组织研讨,给予解决,并认真写好教研活动记录。
2、丰富幼儿活动,发展幼儿的各项能力。

随着教师服务意识的提高,凭借对幼儿教育的热忱,我们大班开展了许多符合幼儿特点的主题特色活动,有:“喜迎国庆绘画展”、“迎圣诞、庆元旦幼儿绘画作品展”、“元旦亲子联欢”、“巧手妈妈亲子手工大赛”等。活动的过程中发展了幼儿的各项能力。本学期我们还将制定出一系列的主题活动计划,让孩子的幼儿园生活更加有意义。

3、培养幼儿的良好习惯。

作为新时代的幼儿教师,我们深知,我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和学习习惯,所以我们在平时开展活动时,特别注重幼儿各项习惯的培养,如,画画、书写时的坐姿、午餐、午休时各种良好的习惯等等。

  4、注重家园合作,与家长的交流多元化。

家长工作一直是幼儿园工作的重中之重,上学期起,班级里统一建立起了家长QQ群,QQ群的建立让老师们可以随时与家长进行交流,将孩子的情况可以以照片、视频的形式发送给家长。比如我们班的小朋友过生日,我们就通过QQ群将孩子过生日的情况现场直播给家长,其他家长朋友也纷纷送上了祝福,不仅拉近了老师和家长的距离,也增进了家长和家长之间的感情。家长们也通过交流了解了老师们平时工作的辛苦。更加的理解老师,对老师的满意度大大提高。

三、做好幼儿园网络舆情管理,多方位的宣传幼儿园。

上学期起,我开始负责幼儿园的网站管理工作,同时也有了三位得力的助手,在她们的帮助下,幼儿园的网站工作正在稳步开展。新闻动态及时报道,各班级的班级主页都能及时更新。今后我们还会将网站的网络客户端推广给家长,充分利用网络的力量来宣传幼儿园。

通过本次述职,我更加清醒地看到了自身存在的不足,这将促使我在今后的工作中更加努力勤奋,力求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道,齐心协力,把幼儿园的工作推向新的台阶。

谢谢大家!  
推荐幼儿园教师述职报告
  • 教师资格条例
    教师资格条例

    第一章总则 第一条为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。 第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。 第三条国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。 第二章教师资格分类与适用 第四条教师资格分为 (一)幼儿园教师资格; (二)小学教师资格; (三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格); (四)高级中学教师资格; (五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专

    06-22
  • 心疼教师,忧虑幼儿教育的发展
    心疼教师,忧虑幼儿教育的发展

    最近在论坛有个帖子点击率和回帖率都很高下辈子下下辈子绝不做幼儿教师,我在潍坊园长论坛和威海教材培训会议上也谈过自己的观点,最深切的感受就是:心疼和忧虑。 心疼教师,忧虑幼儿教育的发展。对于幼儿教师的情感伤害是最这个事业最直接的毁灭性伤害。 这是我2月25号的回帖: 楼主的沉重和倦怠,我能感受到,很心疼的感觉。 工作仅有两年,就已经到了无法承受的地步,不能不说这里有问题。问题来自于哪里呢?有没有体制和社会问题?有没有内部管理的问题?有没有我们自己的问题? 同样是幼儿教师,为什么我们从应彩云老师那里感受到的是

    06-22
  • 有情——启蒙幼儿感恩情感
    有情——启蒙幼儿感恩情感

    针对幼儿的年龄特点,与其他幼儿道德教育一样,幼儿感恩教育重点在于情感的启蒙。因受惠于人而感激之情涌动于心,这就是所谓的常怀一颗感恩之心,因此,从本质上说感恩就是一种情感。处于前运算认知阶段的幼儿,在道德认知过程中明显地表现出认知思维相对形象性、自我中心、情绪受感染性强等特征,所以,幼儿感恩教育的着力点就应该放在感恩情感启蒙上。根据现代幼儿德育原理,多角度、多层次地对幼儿进行感恩移情训练,是感恩情感启蒙的有效途径。因为,移情是情感交流的心理基础,唐代大诗人李白的《望敬亭山》中有相看两不厌,只有敬亭山两句,说

    06-22
  • 浸润幼小的心田
    浸润幼小的心田

    幸福是什么?幸福就是无祸,就是猫吃鱼、狗吃肉。让我们走进孩子的心里,倾听孩子的心声,你的眼里有个我,我的眼里有个你。曾经,有人将教育之爱比喻为池塘之水,没有水不能称之为池塘,没有爱则不能称之为教育。教育的真谛在于爱,用爱去点燃心灵的火花,用爱去呼唤美好的憧憬,用爱去塑造稚嫩的心灵,用爱去唤醒爱,用爱去赢得爱,用心去交换心。 日常生活交往中,常常会有一些让我感动,让我深思,让我难以忘怀的事。此刻,我拉开记忆的阀门,一个个感动的画面跃出了我的脑海。 君君,你是一个单亲家庭的孩子,没有妈妈的你从还是一个嗷嗷待哺

    06-22
  • 专业提升,魅力增值,做幸福教师——暑期师德培训体会
    专业提升,魅力增值,做幸福教师——暑期师德培训体会

    教师暑期师德培训开始了,这次为期几日的培训,让我学习着、收获着、快乐着。这是我入园的第二次暑期师德培训,我觉得培训内容一次比一次丰富,让我留下了很深的印象,我总结以下几点: 一、活动富有乐趣,体现环节丰富 8月21日,师德培训的第一天,包园长做了开场的总结发言,并且在接下来的每一环节中都有不同的内容呈现,有教研组长的发言,有老教师的和副班的带班感想,也有保育老师的工作体会,她们的发言很真挚,我们也感受到了她们平时里的用心,也分享到了她们的努力精神。在美文诵读中,我们学习到如何做一个合格的教师;在新书自选活

    06-22
  • 亲子活动单:谁会生蛋?
    亲子活动单:谁会生蛋?

    亲爱的家长: 这个月我们要和孩子一起进入奇妙的蛋的世界!孩子们将要寻找会生蛋的动物、蛋宝宝都在蛋里做什么事;同时要他们动脑想一想,蛋可以用来做什么,哪里可以看到蛋等等。当然,在孩子探索的过程中,您会是孩子最好的帮手,希望您和我们一起进入奇妙的蛋的世界。 今天我们在教室里讲了一个有关蛇偷吃了我的蛋的故事。故事中有许多会生蛋的动物,如ji妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈除了这些动物还有哪些动物会生蛋呢?请您和孩子一起想一想,查阅有关资料,并把你们的发现用画或书写的方式记录在下面,请于 3 月 7 日,让幼儿带回

    07-20
  • 安全工作述职报告
    安全工作述职报告

    安全工作述职报告 为了师生的生命安全、身体健康,我园对安全工作一贯高度重视,并作为一切工作的重中之重:有制度,有措施,并狠抓落实。我们主要从以下几个方面入手: 一: 思想上高度重视。每学期,我园都要定期和不定期召集教师、后勤(食堂、门卫)工作人员,学习各项安全规章制度,加强安全知识培训,增强教职工的安全意识和处理急发事故的能力,使全员教职工树立“生命高于一切”的思想,切实做好安全工作,杜绝各种安全事故。 二:良好的环境,清洁的卫生、严明的制度、严格的管理是安全工作的保障,我们加强了这样几方面工作: 食堂安

    07-20
  • 2009第一学期个人述职报告
    2009第一学期个人述职报告

    在这仅仅3个月来,我在教学方面的成绩有了一定的提高。特别是在备课方面,从刚开始的简案变成详案,渐渐的脑海里的知识越来越丰富。有时,经常会观摩师傅的课,或者让师傅听下我的课,吸取不少的经验,使我的教学水平有了一个新的台阶。平时,在排课时,会遇到一些困难,如一堂课不知排哪个领域,因此,便会与老师商量、谈论。 俗话说:国有国法,家有家规。一个班级便会有一个班级的常规,它是在平时的规矩之上建立起来的,这是一个不容忽视的问题。从刚开始到现在,幼儿各方面的能力都在不断提高,这跟我们三位老师的配合是紧密相连的,无论是在

    07-20