《美丽心情来自于天真、可爱的孩子》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每次轮到早值班，在园门口迎接宝宝们的到来，总是不由得产生一种美好、愉悦的感觉。这份美丽心情来自于天真、可爱的孩子，也来自于我们的家长。瞧！月亮班的澜澜像一只快乐、轻盈的小鸟，一蹦一跳地来了，用她那甜甜脆脆的声音，叫一声“老师早”；甜橙班的洲洲规规矩矩地走进来，笑眯眯、彬彬有礼地说“老师，早上好”；樱桃班的浩浩看见我，胖乎乎的脸上总是堆满了笑，就是不肯主动叫我（小班的时候有几次送他进教室，所以和我比较熟了），一定要追着他问“浩浩，叫我什么？”他才会嬉皮笑脸地叫一声：“朱老师”；贝贝班的乐乐开学的时候哭着找我，可是现在假装不认识我了，叫他他只当没有看见我，只顾着和玻璃门外的爸爸说：爸爸，第一个来接我！呵呵！小家伙！哆哆班的双胞胎小兄弟俩，每天都穿得酷酷、帅帅的，一前一后、慢慢悠悠地进来，排队晨检的时候总喜欢东瞧瞧、西望望；还有草莓班的文文，真像蛋壳里刚孵出来的小黄鸡，小可爱一个，忍不住要去拍拍她的小屁股，捏捏她的小脸蛋……摸摸孩子们的头、帮他们脱一下帽子或整一下衣服领子、提醒他们排好队伍晨检、说一声慢慢走等等，这些充满关爱的小动作和提示语，能够让孩子们感受到老师对他们的喜爱与关心，从而快速地把自己的情绪从刚刚和家人在一起的依恋中，转移到幼儿园的老师和同伴中，开始一天快乐的学习和生活。
再来看看我们的家长吧！大部分的家长是在玻璃门外，等孩子晨检好，看着孩子去挂片片了才走的。但是，也有一些比较特殊的，例如：洒脱型的，只送到马路上，不等孩子走进大门，自己开着车一溜烟地走了（当然这是极个别的，基本上是爸爸）；温婉型的，在门口比较远的地方目送孩子安全地进了门，才放心地离去；焦虑型的，总怕自己的孩子一个人上楼会摔跤，怕孩子找不到自己班的老师，怕孩子自己不会穿脱衣服等等，千方百计找理由要进来或者乘保安没有看见偷偷溜进来（基本上都是奶奶）。其实，每一位家长清晨送孩子时的心情，我们都很了解，他们最想看到的就是孩子能够高高兴兴地入园。如果哪一天孩子在入园的时候情绪不稳，做家长的上班也会心绪不宁。那么，我们的笑脸相迎、我们的关爱动作、我们的亲切问候，在安抚孩子的同时，其实也宽慰了家长的心，让家长们感觉到把孩子留在这里很放心。我们的用心也会换来家长们的真心，因此，大部分的家长在看着自己的心肝宝贝快乐地入园时，总是对我们报以微笑。还有什么比微笑更能打动人呢？
用我们发现的眼光，去寻找周围快乐的源泉吧！
