《每天早晨我都微笑着先向他打招呼》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班上一个小孩子生活中特别的开朗，可是一到上课他却注意力不集中，哪怕是孩子们感到特别有趣的活动，他也会在远离老师的视线的地方和小伙伴们一起玩。明明有的活动和比赛他很擅长，他仍然不愿意参加，可是如果是小孩子们自己组织的游戏他总是快乐的参与到其中。有一天他家长很早就把他送来幼儿园，他是第一个到的，一进来便和阿姨开心地打招呼，看得出他比较喜欢阿姨，平时阿姨也对他比较好，因为平常的时候阿姨会对他比较照顾。但是老师面对的是所有的孩子，不可能特别关注其中的一个孩子，总免不了地会有一些疏忽。这个孩子只要有我们老师在场或者视线之内他总是回避，我也想不出是否我平时因为什么事情让他觉得不愉快了。刚好趁着户外游戏的时间，我看到他一个人坐在一边，我悄悄地坐在了他的旁边。他一看到我坐下来，站起来就想走开，我轻轻地拉住了他，让他坐下来。我问：“为什么一看到老师就想走开呀？”他不说话。“那你有什么话想和老师说吗？”他摇头没有说话。于是我耐不住了，又问：“你是不是觉得老师是不是哪里做的不好？”他点了点头，于是我继续地问了下去。原来是刚开学的时候，有一天早上在区域游戏时，他高兴地踏进了教室门口，开心地和老师打招呼，老师却没有回应他。回想那时候，却怎么也想不起当时的情况，也许是我正和别的小朋友在说话没有听到，也许是我真的疏忽了，让孩子介意了这么久，以为老师不想理他。
之后我还是每天早晨我都微笑着先向他打招呼，刚开始他还不习惯，只是轻声地回应一下，后来便开朗多了。虽然我们面向的是所有孩子，要公平地对待每一个孩子，但是每个孩子都是不同的，我们更要照顾到他们的个体差异，争取让孩子更好地成长。
