《投入更多的装扮材料，帮助孩子明确自己的角色、深入游戏》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
游戏一开始，三个爸爸妈妈们都开始孵蛋了。鸡兰兰家的妈妈和鸡乐乐家的妈妈一会就把它们的宝宝孵出来了。可是豆豆家的小语妈妈还是一直在孵。于是我忍不住去问问：“小语妈妈你在干什么？”小语说：“我在孵蛋呢！”我说：“你孵了好长时间了，你的宝宝还没出来吗？”小语说：“ 你上次不是说过孵蛋很辛苦吗？要很长时间的！”于是我说：“希望你的宝宝快点孵出来！”过了一会爸爸回来，说：“你还不起来！鸡宝宝孵出来了吗？”妈妈说：“还没呢！你别急啊！”……鸡豆豆家的妈妈就一直蹲在那，直到游戏结束。有了上次的经验分享，孵蛋的情节已成为孩子们游戏中必要的环节，但是从不同鸡妈妈的孵蛋情况来说，鸡乐乐和兰兰家的妈妈只是把孵蛋的过程当成一个“任务”在玩。而从鸡豆豆家妈妈孵蛋的情况可以看到这位妈妈已经不是把其作为一个任务，而是把自己真正当成了鸡妈妈，坚持自己的角色和想法……我觉得在孵蛋、把娃娃家变成小鸡家的游戏中，不仅丰富了孩子们的游戏内容，还且还让孩子们在游戏中学会坚持，对孩子们游戏中的角色意识有一定的帮助。所以，在以后的游戏中，可以考虑投入更多的装扮材料，从而帮助孩子进一步明确自己的角色、深入游戏。
