《孩子之间的争论（艺术绘画活动反思）》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一次艺术绘画活动我们的主题是“海洋里的怪鱼”，孩子们都在安静地画着自己想象或者见到过的怪鱼，却有两个小朋友不知为什么争吵起来了。我走过去一看，原来，它们是为了自己画的鱼有所相同而争执，一个说你画的和我一样，你是看我的，一个说我见到的就是这样的鱼。另两位孩子也在争论着，一个说鱼尾巴半圆形的好看，一个说是扇形的好看。我先在一旁听着，暂时没有发表自己的意见。这时候，只见两位小朋友还在争执不下，就问这到底是为什么。致远小朋友站起来说，你们说的都对，这两种形状都好看，于是，他们不再争吵了就开始画了起来。一会儿功夫画好了，比一比都说，都挺好看的。我站在旁边看了看，我拿起两幅画对小朋友们说，你们看好看吗?“这两幅画呀，都挺好看的。”孩子们一听，都高兴地拍起手来。接着我又告诉小朋友们，以后你们有了不同的意见，就应该用讨论的办法来解决，可不要再吵吵闹闹，大家互相商量好多了。
对于大班的孩子，如果孩子之间有争论，我们老师可以先旁观一会，你会发现不一会儿孩子之间就解决了这样既锻炼了幼儿的语言表达能力，也培养了孩子之间互相协商交往的能力。
转眼间我们来到了五月，天气渐暖，我们迎着春天的脚步感受到了夏天的气息，在保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师会及时提醒幼儿增减衣服,并组织幼儿进行适当的户外活动,预防幼儿感冒，同时我们还经常教育幼儿要注意个人卫生，要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
5月1日是劳动节，是我们中华民族的传统节日，我们结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。让小班孩子也能初步了解节日的特征，尝试做自己力所能及的事来感受到劳动的快乐。
幼儿是通过“做科学”来学科学的，这个月的主题主要是《让我试一试》，就是让幼儿在做做玩玩中认识了物体的形状、颜色以及其特征，探究其中有趣的小秘密，孩子们在游戏中玩得开心，学得更开心了！
这个学期我们班的特色活动是“科学小实验”，丰富有趣的各种科学小实验能够充分激发幼儿探究科学的兴趣，发展幼儿探究科学的能力，增长幼儿探究科学的知识。这里也要感谢家长朋友的支持与配合，为孩子准备这么多科学活动的材料，让幼儿能亲身实践中操作从而发现科学的秘密。
