《发现孩子的心理需求》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
H宝由于身体原因，与同龄孩子相比动作发展不协调、语言发展迟缓，不能很好的与同伴交流。大家也很少主动去找他玩，但是他每一次眼神里都流露出和同伴一起玩的渴望。今天午休起床后喝水时间，他端着小杯子转来转去，终于转到了W宝面前。他要干什么？正在我猜想的时候，他举着小杯子去和W宝碰杯，H宝的举动并没有引起W宝的关注，W宝竟然躲开了的杯子，转过身到另外一边去喝水了。
今天下午吃完水果自由游戏的时候，我们班的冯宇小朋友拿出一个吹泡泡的玩具，班里顿时像炸开了锅，孩子们都要玩，冯宇不肯，别的孩子就开始抢，在抢的时候，王航小朋友把那瓶泡泡水打翻了，冯宇哇哇地哭了起来，依婷小朋友见状就跑过来告状。 我来安抚冯宇，并帮其重新装了一瓶，为了让她再次高兴起来我就跟她们一起玩了起来。过来一会儿，她果然破涕为笑，为了防止别人在抢，我就宣布说：现在老师让冯宇来吹，其他小朋友就来踩泡泡。此时，秩序开始好了起来，当玩到一半时候，沈子鑫也要吹，他就跑去跟冯宇说：冯宇，给我玩一会儿吧！冯宇说：等一
大班的孩子马上就要参加入小学的面试了，而面试的第一个环节便是自我介绍。想起这个事情，我觉得应该让孩子们尝试一下怎么进行自我介绍。 我按学号，叫了小朋友一个个上来自我介绍。 结果先上来的那些小朋友都只能说，我叫XXX，我今年几岁了。好像接下来就没有什么话说了，我问他介绍完啦？他说介绍完了。 显然这样的介绍是不符合要求的，对自我介绍的基本方法也是不了解的。 想起以前应该也教过孩子自我介绍，但是大都是渗透在零星的活动中，也许是没有系统地讲过，也没有像现在这样专门地提出来过。所以孩子才会需要自我介绍的时候不知道怎
为了进一步深化我园的课堂教学研究，提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展，根据学期初计划， 近日我们平湖市行知幼儿园开展了教师课堂教学展评赛活动。集中开展教坛新秀高质量、高效率课堂教学评选活动及各级各类名优、骨干教师展示课活动。 活动前，每位教师都能精心选题、设计教案，认真准备教具。活动中教师们从教学目标定位、教学活动流程设计、教学方法运用、课件制作等方面，通过有限的课堂教学时间，充分展现了自己的教育智慧及教学特长，亮出了各自风采。在本次活动中，我们看到了很多教师在教学设计理念上的改变，以轻松快乐的课堂带
前些日子，寒冬的冷风也变的暖和了，让假期充满了暖意，也使整个人彻底的懒惰了不少。和女儿连着两天迎着微风在外逛了两大圈，漫无目的享受着冬日难得的拂面微风。 今早也算是假期里的第一个早起了，躺在床上，耳朵里早已经是将要到来的寒流的信使风的预警信号了。小区里的为数不多的树也跟着唰唰的开始了冬日里的狂舞。一出门，迎面的寒意顿时让全打了一个惊颤，一段5分钟的路程，也让耳朵发出了警告：要注意保暖啊！ 今天是去拜访我们的老园长陈老师，一进门就听陈老师说，为了迎接我们，陈老师刚刚即兴写了一篇短文新年贺词。于是，我们聆听了
今天是我第二次到红联幼儿园支教。虽然这几天很累，而且幼儿园要交很多东西，忙到11：50才匆匆扒了两口饭后就急匆匆地往那边赶。手里提了她们借的16本书，还真沉呢！ 还好坐了三轮车，到那里的时候才12：30，离开会时间还有10分钟，没有迟到，我喘了一口气。 马上与陆交流今天会议的内容一日活动各环节的实施。今天的讲座由陆进行，因为我不知道她们老师的实际操作情况。陆说：如果你一周能来两次，那该多好。今天就可以让你来讲了。我去争取一下。 陆准备地很充分，还做了ppt。 多功能厅没有空调，只有两只落地扇，陆将两只落地
今年的暑期值班，我被安排和陆红梅及李丹凤一起整理课程。 一开始，我真不知道这个课程有什么可以整理的，反正大家已经把课备好了，只要把它们统筹在一起就完事了。 当我真正接触到老师的备课内容后，一下子傻了眼所有的格式、字体、段落全都不一样，而且很多人没有按照要求备课，没有主环节，没有环节设计意图，没有创意集锦。当然还有一个，那就是都没有课程核心经验。 于是，我们首先就逐个通知相关教师，让她们先补上环节的设计意图，多数老师都比较好，虽然已经在家休息，但还是马上答应了下来，并且在很短的时间内完成。 接着，我们三个就
眼泪从节目一开始到现在就没有停过，虽然已经很晚了，但还是忍不住打开电脑，将心中的感触进行解放。 《爱的奉献》，这是2008宣传文化系统大型募捐活动，其中有太多的感动让人无法遗忘。 早些天，我就在网上看到了一位母亲双膝跪地，双手使劲撑地保护自己才三、四个月大的孩子，并且留下手机短信的帖子，当时就鼻子发酸，眼泪在眼眶里打转，当今天在节目中再一次听到朱军含泪说起这件事的时候，我的眼泪就再也忍不住留了下来。多么无私的母爱啊！ 当我看到三个从地震中逃脱的四川北川中学的学生，当他们讲出自己的所见所闻同学们血肉模糊，但
本学期，我们有１２名新生的加入，因此，刚开学那段时间比较乱，哭声、吵声，到处都是，连老生都被带动了。更别说排队、上课了。 但是，我并没有因此而放弃，而是不余遗力地一次次哄、一次次包容、一次次尝试，一次次教诲，每天像耍猴戏一样变着法子让孩子们开心，让他们喜欢上幼儿园。终于，功夫不负有心人！孩子们进步了！ 现在，不管新生还是老生，全都很喜欢上幼儿园，上周六，还有一个新生非要上幼儿园，由于不能上幼儿园而闹了一上午呢！ 上课时，虽然还有个别孩子坐不牢，但大多数孩子已经听得很认真了，而且和老师之间还有互动，学到的本