《角色游戏:理发店常常无人问津》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
理发店里的生意日渐衰弱,变得冷冷清清的,我看到只有两个店员自顾自地在店里给自己梳妆打扮,好久都无人光顾,两个店员也渐渐没了兴趣,走进隔壁的娃娃家了。游戏时间已经过了大半,最后,坚守岗位的丁丁只得向我求助:“老师,都没有人来理发!”于是,想起最近大家喜欢“按摩”游戏,丁丁就说:“免费按摩啦”,果然,生意就来了。最近发现理发店常常无人问津,在孩子来的少的那几天,甚至连老板都没有,对于已经很熟悉、参与过多次的理发游戏,不少幼儿如今的兴趣都不是很浓,而且外面的茶室推出了新的棋,更是吸引了不少顾客。
对于现在的情况,当务之急是要让理发店重新“火起来”,而想让这个游戏区再次“火起来”,首先就是要想办法重新激发起幼儿参与这个游戏区的热情,也要加入一些新的服务以及新的材料,如:按摩、染发(假发)、美甲等。
今天,我们展示出了一部分的角色游戏材料,大多数幼儿都能被这些材料吸引,在介绍玩法时,大部分幼儿听的比较认真,但只有很少的幼儿参与互动,商量游戏的玩法。另外,还有个别幼儿跃跃欲试,跑到材料面前随意玩弄。还有幼儿发现有的物品分类错误,说要把它们放到其它的地方,找到自己的家人。
幼儿的好奇心比较重,对于新奇的事物,他们总是充满了兴趣,形象、可爱的材料能吸引幼儿倾听,转移幼儿的注意力,使原本哭闹的幼儿安静下来。但幼儿的规则意识还没有养成,看见好玩的就迫不及待的想来试一试。而个别幼儿有先关的生活经验,能了解物品的种类,根据种类进行分类,为今后的游戏做好了准备。
在接下来的活动中,要进一步向幼儿介绍规则,让幼儿参与游戏,在游戏中掌握方法,发挥想象进行游戏。在介绍规则、材料的时候,可以拍下照片,避免幼儿想上前来摆弄玩具,分散了注意力。