《表演区急待解决的一个问题》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
镜头一:表演开始前,孩子们自主搬道具:摆放用于演出的桌椅(特别是啪啪手),小演员们早已将啪啪手分放在观众座椅上,说明他们很期待自己的表演能被其他观众所欣赏。镜头二:
演出开始了。由少数表演者到多数表演者,是一个有趣的过程:A幼儿自由起舞,B、C两名幼儿分别各自演出,随后D、E两名幼儿自主加入。演出结束时,表演者分别以高难度动作收尾,此时我抓住精彩瞬间按下快门。而这一幕被B、C两名演出者看在眼里。于是,在第二个节目中,B、C两名幼儿加入表演团队,最后也以高难度动作收尾。并且让我捕捉美丽画面。
镜头三:
演出结束,观众掌声不断,演出者虽然汗流浃背,但是一脸满足的笑容。
感想一:
演出者们很在意他人对其自身的评价,主动要求被拍照,并且很开心获得的掌声,他们的心理需求得到满足。
感想二:
但是在整个活动中,我有意将主题元素融入进去,为孩子们准备了颜色鲜艳的五彩帽、七彩服饰等,都没有很成功地被使用,孩子们更加沉浸在快乐的表演中。
感想三:
这一点让我陷入思考:为什么孩子们不喜欢用这些服饰来装扮自己,让自己更炫更靓呢?在以后的表演区中,我该怎样进一步地去引导孩子们多多使用这些漂亮有趣的道具呢?这是我这次观察之后的一个难题,也是目前表演区急待解决的一个问题。