《区域时间飞行棋大战》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
最近教室掀起了一股飞行棋大战的风。每次区域时间,最火的就是那两副飞行棋。每次都八个人围着两副棋子,偶尔还有一两个围观的。飞行棋我们小朋友已经玩了二个星期多了,我想我们小朋友掌握的差不多了。可是当我站着观察一会,发现小朋友规则意识还是比较模糊,有的小朋友把棋子随意拿来拿去。有的小朋友抛到六了棋子没有起飞,没有抛到六他的棋子要起飞。有的灵活的小朋友筛子抛了好多次了,有的小朋友还在等待,不知道自己什么时候能抛筛子,能轮到自己。也有小朋友看到别人的棋子飞在了自己的前面,他就不按点数的把自己的棋子放在了别人棋子的前面。看到这些问题,我决定加入下棋的行列。我与一个小朋友商量了一下,他让给我玩,当我加入游戏,小朋友似乎安静了一些,更加认真了。我们重新开始。首先我跟小朋友说了轮流抛筛子的顺序。大家都会耐心等着,但是也有出现插队的现象,轮到的小朋友反应慢一点筛子就被下一个小朋友拿走了。睿睿小朋友说:“我抛到六了,飞机可以起飞了。”我说是的,你真棒,记住了。然后几次筛子抛下来,没有抛到六的小朋友开始不耐烦。我鼓励他们,说:“下次肯定能抛到六的,只要你认真。”抛到六后能再抛一次筛子小朋友都能记住。但是格子走到跟自己颜色一样的可以再飞一次,孩子们就不太记得。经过一轮的你追我赶,小朋友们的规则意识开始清楚了。
在玩的过程中,有能力好的小朋友可以请他进行监督,争取让每个孩子在遵守游戏规则的过程中体验游戏的乐趣。