《让她感受到老师是爱他的》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
星期一早上，我和孩子们快乐地在操场上玩拍皮球的游戏。这时，已经是8:15了。周忆和她的妈妈突然出现在我的身后，我猛然地发现，今天的周忆心情好像不是很好，不止这样，两眼还红红的。看到她们，我连忙笑脸相迎。可是周忆却喃喃地带着哭腔嚷着：“我要回家，我明天再来上学。”一边用哀求的眼光看着我，一边怕怕地躲到了妈妈的身后。怎么会这样？这个孩子平时可是很乖的，所以，老师们也都经常表扬她。我一边俯下身子，一边用温柔的话语询问她为什么不愿来上学的原因，但是她不说，就是不愿意今天来上幼儿园，要明天来。为什么？为什么这个孩子会这么害怕？是害怕什么呢？今天一天都在想这个事情，是什么原因让这个孩子变得这样胆小害怕，不愿上学呢？是同伴欺负她？是老师严厉的话语和眼光让孩子胆怯了？是环境出问题了，还是我的教育出了问题？要想让周忆恢复快乐，找到幼儿园里的快乐，我想，必须要寻找出问题的根源。不管是哪里出错了，我们一定要针对孩子的特点采取合适的手段，给她更多的爱，让她感受到老师是爱他的，小朋友也是同她友好的，让她能快乐地融入到我们这个班集体中去。
