《她叫五角星花》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
午饭后，带领孩子们来到幼儿园后面的小山坡上散步、玩游戏，孩子们个个开心的欢蹦过去，钻在草丛里玩耍。不一会儿，只见小宇拉我过去看一朵花，老师：“这花真漂亮！叫什么名字？”“真的很美，我来把照片拍下来待会到班里问问其他孩子认不认识。我拍好照片后，只见小宇拉着同伴一起过来欣赏。来到了班里，我从电视上放出照片：“这是小宇刚刚的新发现，可是他不认识这朵花叫什么名字，有谁认识？”“它红红的，我也不认识，”瑶瑶说。大家都摇着头。“你们再仔细观察观察它的形状像什么？”我提醒着。逸逸举手了：“它的后面像喇叭花，可是前面不像。”萱萱说：“她叫五角星花”，“你怎么知道”“它的前面像五角星，我猜的。”“我们来百度一下，看看你猜的对不对。”
我在孩子面前输入了“五角星花”几个字进行照片百度，一会儿图片就从电视里跳出来了，孩子们欢呼雀跃“真的是、真的是！”我和大家在百度里了解了五角星花的类型、培植方法、形状特征、功能特点等，孩子们看的炯炯有神、听得精精有味。
今天，在小宇的发现下，在老师的引导下，大家认识了“五角星花”。我想，孩子脑子里无数的知识，就是这样懂得的，只要有发现的眼光，只要有老师的正确引领，我们班的孩子会有越来越丰富的知识。
