您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

“垃圾”是真的垃圾吗?

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2015-12-16 20:10:28

《“垃圾”是真的垃圾吗?》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

开学已有一段时间,孩子们也都适应了幼儿园的生活,适应了老师。虽然短短的两个月时间,但是仍旧可以感受他们越发懂事了。为他们阳光般的成长感到高兴。

但是今天中午发生的事情,让我感到很……,中午吃过饭又到了散步的时间,带着孩子走在弯弯曲曲的石子小道上感受着芳香四溢的桂花儿,孩子们犹如百灵鸟儿一样叽叽喳喳说着属于他们的故事,这种感觉很悠闲。但是“好景不长”回班的路上,孩子们开始“雀跃”了,开始往日的打闹。我依旧继续走着,吵吵闹闹,无意中听到小朋友在说:“老师,垃圾。”转脸望去是(坤坤和紫轩)当时以为听错了,眼睛看着他们,可两个人仍然是面带笑容的对我说:“老师,垃圾”,这句话勾起了我的生气。也由于老师的顾面子,担心其他孩子会被“感化”,所以对他们依旧话语感到更生气。
当时的我并没有整顿,而是让他们回班级,询问“垃圾”来源。好长时间都没有问出来,“垃圾”也许是从外面学来的,孩子根本不知道“垃圾”是什么意思,能不能说某某垃圾?这时候就联想到有家长反应,孩子在幼儿园应该不学脏话,回家不说粗话。现在实实在在的给我反应出来了,疑问在家家长是否能够以身作则,是否给孩子很好的榜样。
遇到这种事情,我们该教育,该利用什么方式教育?让孩子更深的知道什么话该说什么话不该说。这件事迫在眉睫。
中午午休时间一直在跟搭伴老师谈论这个问题,最终得出下午给孩子看此类教育动画片。《图图历险记》看完就有孩子说:“我们不能说脏话,说脏话会没有朋友的”,顺带中午“老师,垃圾”。让孩子解释垃圾是什么?(没用的东西)那这个能不能对人说?孩子说不能,为什么不能?(因为那个会伤心,会不跟他交朋友)对,这是不尊重人。我们要做一个有礼貌的孩子。
事件就这样过去,可不代表以后不会出现,这类事离不开老师、父母的共同教育,如果双方都能够以身作则,给孩子好的榜样。对于出现的事例正面引导,相信我们的孩子会像花儿一样灿烂、茁壮成长。
推荐幼儿园大班教育随笔
  • 大班下册随笔:和被子纠结的小男孩
    大班下册随笔:和被子纠结的小男孩

    这学期,我班新来了几位小朋友,其中有一位叫侣辉的小男孩。辉辉是个聪明又活泼的孩子,对人有礼貌,和小朋友们友好相处,老师的话他当成圣旨,每次笑起来,我们觉得特别可爱。但孩子的胆子很小,在平时的活动中,如果回答不出来问题,他就会两手交替猛擦眼睛,老师把他的手移开,并安慰他时。他会马上否认,边擦眼睛边说:我没有哭,我只是眼睛不舒服。看他眼睛里明明有眼泪,还不承认,自尊心还挺强。我们也不点破而是说:哦!原来是眼睛不舒服啊!那你现在不能再这样擦眼睛了,会变成红红的兔子眼睛了。听了我们的劝告,辉辉会忍住擦眼睛的动作,

    07-20
  • 大班教育随笔:孩子应该首先学会什么
    大班教育随笔:孩子应该首先学会什么

    孩子应该首先学会什么 寿光市侯镇实验幼儿园 张金珍 2013、5、24 今天早上我在接待幼儿入园的时候,被我班涵涵的奶奶指责了一通,涵涵的奶奶又把小班欣怡的妈妈指责了一顿。经过仔细调查,原来事情是这样的:我班女孩涵涵在上厕所的时候,被小班欣怡把裤子尿了个精透。涵涵穿着湿透的裤子足有几个小时,直到晚上回家的时候奶奶给她脱衣服时才被发现。 涵涵的奶奶强烈的指责我工作不负责任、不够细致、不会认真观察每个孩子。她又愤然等到小班欣怡的妈妈,严厉的指责欣怡的妈妈不会管教孩子,不要再让其作恶。 我在检讨自己工作不够细致

    07-20
  • 老师,我要上大班
    老师,我要上大班

    今天,在操场上,我看见罗洋气嘟嘟站在大树下,不停地用脚踢树,我走过问他怎么了?他说:老师,我要上大班,不上小班了,我一听愣了一下:为什么呀? 大班的大哥哥、大姐姐哪里都可以去玩,什么都会我一听止不住笑了,于是很耐心的告诉他:罗洋,你有大哥哥、大姐姐高吗?大吗? 没有 我又问:你和他们一起跑,一起爬滑梯,你挤得赢他们吗? 挤不赢 那会怎么样呢 会摔倒他低下了头 我又说:还有我们要读大班,必须慢长大,学会很多知识,经过很多努力,才会知道很多东西,才能像大哥哥、大姐姐那样聪明,不然的话,我现在什么都不懂,小弟弟

    07-20
  • 大班随笔:去蔬菜基地观看
    大班随笔:去蔬菜基地观看

    今天,骄阳似火,我们大班的四个班级又一次去蔬菜基地观看农民伯伯的插秧耕种。我们在幼儿园园旗的带领下浩浩荡荡地来到了蔬菜基地对面的农田。到达时,看见农民已经插好了一半的秧。看来是他们等不及我们已经提早开始了。于是赶紧让孩子们观看农民是怎样干农活的:搬秧苗、匀秧苗、插秧苗。 看了插秧后,我们打算开辟一条新路,从另一边的小路走回去。我们一边走,一边引导孩子观看长在路边的农作物:油菜花、油菜籽、莴苣、蚕豆及各种蔬菜,孩子们大多数都不认识,充满了好奇。一路上问这问那的,有的连老师也答不上来。原以为只有一小段的田间小

    07-20
  • 幼儿园大班随笔:依恋
    幼儿园大班随笔:依恋

    山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 邮编:261500 今年春天,北大园一班的王睿小朋友调班到了清华园四班,小家伙还念念不忘以前的活动室、老师和小朋友们。课间,她作为新班级老师的得力助手,负责帮老师拿水果,我经常看见她拿着水果盆从楼梯上走下来,转到北大园一班的后门旁边,歪着小脑瓜,隔着门上那一块小小的玻璃往里望,眼睛里流露出的是对北大园一班的依恋。 平日,王睿到我这里拿水果时,见了我的第一句话就是:老师,北大园一班拿没拿?如果我说:拿了。她就不再问,如果说:没拿,你给他们送去吧。她就高高兴兴端着水果给北大园一

    07-20
  • 从调研中了解自己的不足
    从调研中了解自己的不足

    今天又是我支教的日子,早上,我对中二班的董老师进行了跟班调研,现在利用老师开短会的时间,对今天早上的调研进行一个小结。 一个早上调研下来,发现老师存在很多问题: 1、课前准备不充分,活动目标不明确; 2、教师对于孩子的关注只是片面的,没有全面关注每一个孩子; 3、没有安排固定的盥洗时间,孩子上课时较自由; 4、课前两个教师之间的交流不够,选材内容重复。 吃完饭,马上和董老师进行了交流,在交流的同时也看到了自己的不足之处。今天,董老师的活动是认识青饼,但是由于她事先的准备不够,因此整个活动一直都是老师一个人

    09-03
  • 《如何写教养笔记》支教讲座
    《如何写教养笔记》支教讲座

    上周五,我第五次来到了红联幼儿园,开始我的支教工作。今天,我要给她们进行的是《如何写教养笔记》的讲座。虽然说,我已经做过几次讲座,但是,像今天这样运用ppt进行的专题讲座还是第一次,而且自己在事先又没有找到相关资料,都是自己的经验之谈,况且,陆老师又去杭州培训了,我今天是孤立无援的,所有的成败全在我的肩上。 虽然已经十分熟悉自己的讲座内容了,但是,我还是在讲座前又一次进行了温故而知新。 一切准备就绪,提前10分钟到达讲座现场进行准备。意想不到的事情发生了专门负责设备的老师今天不在,虽然进行了电话遥控指挥,

    09-19
  • 新学期工作,新教育在行动
    新学期工作,新教育在行动

    今天新教育实验工作小组的6位成员们聚集一堂,召开了2008新学期的工作会议,有丁丁主持,首先学习了平湖市新教育实验工作计划,同时也鼓励大家一起做好榜样示范工作,在博客撰写的内容方面也提出了新的希望;接着,大家一起制定了工作计划,我们新一轮的新教育行动内容非常的丰富。 构筑理想课堂:承办平湖市课题研究课展示活动。小班教研组开展三八节家长半日开放活动;中班教研组开展家长半日开放活动。幼儿园美术有效性研讨课(

    09-20