《了解孩子们的需要与渴望》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一切好的教育,从了解懂得孩子的需要开始…… 我们班有一个脾气特别古怪的孩子,吃饭了,他想吃就吃,他不想吃就坚决不吃;做操了,他不愿意做他就坚决不做;上课他不想听就不要听,自言自语,走来走去;他不想跟你讲话,你跟他讲他永远也不会开口讲一句话;午睡起床,他不愿意起床就不会爬起来……就是这样一个孩子我们老师弄的非常的头痛。自由活动时,他总是拿着自己的陀螺在角落里玩,我走过去问:“我们一起玩好吗?”他朝我看了看回答到:“嗯。”我说:“怎么玩,你教我。”他一边示范一边说,轮到我玩的时候我有意不会玩,再让他教我,他也非常的高兴。在玩的过程中,我便开始跟他聊起了天:“做操的时候是不是不会做操,就不做操。”他告诉我:“我会做,我不想做。”我追问他:“为什么不想做。”他始终没有作答,我也没有追问下去,就对他说:“你想做的时候就做。”他点了点头说:“嗯”。我觉得幼儿做操,老师尽可能的引导孩子要跟着音乐节奏做操节,但每一个孩子都是不一样的,他不做,也没有错,我们教师也要学会尊重孩子。
我们俩一边玩陀螺一边又开始聊另外一个话题:“那午睡起床你为什么不愿意起床。”他没有做声,我便开始猜:“让我猜猜看,你为什么不起床,你不想吃点心。”他仍然自言自语再说陀螺怎么玩。我一边学习怎样玩陀螺一边猜:“你不会折被子。”他马上“嗯”了一下。我就说:“没事的,以后我帮你折。”他就朝我点了点头。现在他午睡起床不再像以前一样不起床了。我终于找到午睡不起床的原因了,我特别的高兴,哪怕是每一次都给他折被子。
我觉得我会静下心了,继续倾听他内在的声音,寻找探索他种种的稀奇古怪的事,总有一天,我会真正的了解他。
倾听孩子内在的声音,了解他们的需要与渴望,走到今天我自己作为一个老师,发现每一个孩子都不一样,孩子们告诉了我许多,我感激我遇见的每一个孩子,他们让我不断地成长。
以后我要坚持培养孩子应该从聆听自己内在的声音做起,坚持保有谦虚的心聆听孩子内在的声音。如果你了解懂得了孩子,尊重了孩子,你不仅完成了对孩子最好的培养,你也完成了自己最好的成长。