《撕贴水果、动物拼图》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
撕贴水果,杨杨早早就来园了,她看了看教室,发现一张桌子上有水果的图案,然后就到那里去玩了。杨杨看看老师准备好的已经粘贴好的水果,说:“这个怎么做呢?”我对杨杨说:“先把红色的纸一片一片撕下来,然后再用浆糊粘贴到大的苹果里面。杨杨说:“我也要变出一个红红的苹果。”杨杨小心地开始撕。不一会就撕好了几片,杨杨又继续撕,她把撕好的纸片全部放在苹果的上面。然后杨杨开始贴,她粘贴时蘸的浆糊比较少,有的纸片没有全部粘住,粘的时候,重叠的纸片比较多。在今天的游戏中,杨杨首先是带着兴趣来操作的。杨杨通过自己的观察,了解到了苹果撕贴得方法。在撕的时候,杨杨的撕纸的技能掌握比较好,能够小心地用手指慢慢将纸撕开。但是撕纸的速度比较慢。在粘贴的时候方法掌握不够好,没有讲纸全部粘牢。
引导幼儿多练习撕纸的技能,逐步提高撕纸的速度。在粘贴的时候,对幼儿加强个别指导,引导幼儿在纸的背面全部涂上浆糊,然后再平整地粘贴在纸上。
动物拼图
嘉嘉高兴的来到拼图游戏区里面,嘉嘉说:“这些图片好漂亮啊!”“怎么玩呢?”听了嘉嘉的话,我于是给嘉嘉示范了一遍拼图的方法。嘉嘉看后说:“我也来拼。”嘉嘉把拼图的板块全部取出来,然后开始观察拼图上的各种图案。嘉嘉拿起一块拼图试了试,发现不对,于是又在所有的拼图里面开始找,嘉嘉试放了几块,都不对,最后终于找到了正确的图片。嘉嘉特别高兴,于是接着拼。拼到最后的时候,有两块图片嘉嘉实在找不出,于是我就帮助嘉嘉一起找,最后终于完成了。
嘉嘉在拼图的时候是比较认真的,虽然嘉嘉一开始遇到了一些困难,比如:没有很快找到正确的拼图,但是嘉嘉并没有放弃,在努力的过程中他终于获得了成功。最后嘉嘉找不出图片的时候,他也没有放弃。
和嘉嘉一起讨论拼图过程中会有什么问题,请孩子自己说说遇到的问题,自己是怎么解决的。和孩子一起总结拼图的方法,帮助孩子积累经验。