《美工区幼儿观察记录表》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察目的:孩子们能否熟练地给妈妈添五官。观察目标:给妈妈添画五官,并给妈妈做简单的装扮。观察记录
宋慧如拿到了妈妈的头像,熟练的画了画圆圆的眼睛,她画了画圆圆的眼睛,然后画上眼珠,不一会儿功夫,妈妈的五官添画好了。我随手剪了一张空白的裙子。“这个是妈妈的裙子,你来给妈妈的裙子画上美丽的颜色吧。她开心地接过裙子,然后选了红色涂裙子的衣袖,然后又选了其他色涂裙子的正面。涂了好一会儿,她拿着裙子说:“老师,你看看我画的裙子漂亮吗。”我点点头,鼓励她把妈妈的头像剪下来,然后粘贴到裙子上,一副完整的图片就完成啦。
分析评价
孩子们能力有差异,有的能很快画出五官,接下来就无所事事了,我随机剪的裙子他们特别喜欢,喜欢在上面涂涂画画。然后高兴地说要送给妈妈。这样更能激发孩子们爱妈妈的情感。
支持策略
⒈引导孩子们注意观察妈妈平时喜欢穿什么颜色的裙子,喜欢什么样的装束。提供各种各样的裙子、配饰,在会画妈妈五官的基础上进一步进行创作。
⒉孩子们将画的妈妈送给妈妈,并和妈妈说一句好听的话,激发孩子们爱妈妈的情感,感受母女间浓浓的亲情。