《发现油菜花的秘密》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
油菜花开了，春天已经到来。一片又一片的油菜花，错落的点缀在阳光农场，小朋友像一群群小蝴蝶，一会儿飞到这片金色，一会又飞到那片金色。突然，有一只小蝴蝶飞来告诉我：“张老师，油菜花怎么不一样呀？”
我问：“哪里不一样呀？”
玥玥边说边指向一片油菜花：“这边的油菜花，下面是红色的。”
我明白：这是茎，有些花的茎有红色，有些花的茎是绿色。
我夸玥玥：“你观察真仔细，等下把这个秘密分享给小朋友。”
2.探索金色菜花的不同
教师准备：把三个不同区域的油菜花进行编号，人手一张记录表。如下：
编号
花
茎
叶
教师提出任务：请你们去1号、2号、3号油菜花木箱前面看看，观察油菜花的花朵、茎，叶，把它们的颜色、形状记录下来。
幼儿观察和做记录照片：
3.交流并追踪根源
经过观察和交流，我们小朋友对这种金色的花进行比较，发现它们有相同，也有不同的地方：
思英说：我看到它们的花都是黄色的，都是四片花瓣。莫莫补充：我看到3号木箱花的颜色上面有点白白的，是淡黄色的。
铠维说：我看到茎是不一样的！师问：哪里不一样？铠维说：“1号木箱的油菜花茎是紫色的。”师：“接近紫红色！”
婷婷说：我和笑笑看到叶子有深绿和浅绿！师：那叶子的形状一样吗？婷婷：叶子的形状一样，前面都尖尖的。
