《体验游戏的乐趣(学习故事)》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
环 境:空旷的路草地上,小尾巴人手一根观察目的
让幼儿正确的使用教玩具,能创新出多种玩法。
观察目标
观察幼儿在集体活动中的表现,并体验活动中的乐趣。
观察
记录
(发生了什么?请具体描述在真实情景中幼儿学习、探究的实际行为。)
今天带小朋友们到操场上去玩“揪尾巴”的游戏,就是把绳子夹在后面,让另一个小朋友去拉掉“尾巴”,突然,多多跑过来说:“老师还可以一个拉一个,拉成一个长火车。”然后我就看到她拉着一个小朋友的尾巴,拉成了一截小火车,接着后面的小朋友有的也一个一个拉上去了,拉成了一个长长的火车。她做火车头开到我旁边对我说:“老师,你看,现在变成长长的火车拉。”
分析
评价
(学习了什么?请结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。
在平时的游戏中,我们总是一味地让幼儿自由玩耍,认为只要让他们拉一根尾巴,只要在那里追追,跑跑就好了,并没有让他们体验到玩这个玩具的真正意义,并且玩出新的花样。没有任何的创新,改善。
支持
策略
(下一步该怎么做?提出下一步的指导计划。)
在接下来的游戏中,观察每个孩子的行为,并且和孩子一起真正的融入到游戏中,和孩子一起创新,发现游戏的多种玩法。体验游戏的乐趣。