您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

课程故事:做花布

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2017-10-31 11:57:24

《课程故事:做花布》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

睡衣上的图案是怎么来的呢?是画出来的吗?是印上去的吗?孩子们对这一切充满了好奇,既然这样,就让我带着孩子们一起试着做做漂亮的花布吧!当我把这个消息告诉孩子们后,他们高兴极了!
一切准备就绪后,活动开始了。我先拿出了我自己扎染的一块花布:“你们看,这块花布就是顾老师自己做的,你们觉得怎么样?”
“哇,好漂亮!”
“像彩虹一样!”
“这是怎么做的呀?”
“我呀是用了扎染的方法做的这块花布,你们想学吗?”
“想!”
“首先我们要拿一块白布,然后用自己喜欢的方法把它折起来,再拿出橡皮筋随意地扎在折叠起来的布上面,可以多扎几个地方。扎好了以后,把它放进颜料水里面,用棒子使劲地压,让它全都浸在颜料水里面,过一会再把布块从颜料水里面捞出来缴干,把皮筋一条条解下来,打开布块,漂亮的花布就做好了。”我一边说一边操作,当一块白布在孩子的眼前变成了一块花布的时候,孩子们更加惊奇了。
“哇,太神奇了,我也想做!”
“这个是扎染,还有印刷和印染的方法呢,你们想学吗?”
“想学。”孩子们异口同声地说。
我拿出事先准备的挖空图形纸:“这就是印刷的材料,只要我们把它放到白布上面,在空白处画上颜料,一个图案就出来了。然后你拿起图形纸换一个地方用同样的方法再画,直到把白布画满。”
“哦,原来是这样的呀!”孩子们一副恍然若鹜的表情。
“最后这个印染其实我们小朋友以前都做过,就是在树叶上图上颜料,然后再印到白布上。当然,在树叶上涂颜料的时候要注意,颜料要涂得稍后,颜色可以多一点,这样更漂亮。”
“嗯,好的,我等一会就要用这个方法去做。”我听到思源这么说道。
“三种方法都已经告诉你们了,现在你们可以选择自己喜欢的方式开始去做花布了。”
在我的一声令下,孩子们立马跑过去选择了自己喜欢的方式,然后开始操作起来。
推荐幼儿园大班教育随笔
  • 大班随笔:一堂爱国主义教育课
    大班随笔:一堂爱国主义教育课

    国庆节前夕,为了增强幼儿的爱国主义情感,同事也为了让幼儿了解我们祖国地大物博,民族众多,我班上了一堂主题课:我爱我的祖国。当问及孩子们我们国家有哪些城市时,孩子们只知道山东、北京、上海等少数几个城市,有的孩子竟然说出了日本、法国。当问及孩子们我们国家的民族有哪些时,孩子们知道的也寥寥无几。 我感到,现在,我们的孩子在家庭中、社会中接受的爱国主义教育真是不容乐观,如果这样发展下去,将是我们国家的悲哀,我们的国家需要的是爱国、爱家乡的下一代。为了提高孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,我们在班内发起了我说家乡美主

    07-20
  • 大班开学第一天
    大班开学第一天

    随着暑假的结束,迎来了开学第一天。又看到一张张可爱稚嫩的小脸,心里涌起一股无法言表的爱怜。2年前今天的那一幕好像就在眼前:抱一个、拉一个、面前站一个,都哭成泪人的孩子转眼都长大了,懂事了。虽然班里也插了七八个新生,而且又换了新的环境。但在上午早操时孩子们就进入了状态排队、排座位、上厕所、喝水等,经老师一指点就完成得很不错。特别是第一个语言活动《重要电话》这个故事中莎莎由胆小后成为勇敢的孩子这一情景的感知后,孩子们也都认为自己长大了。在谈话你觉得自己长大了,会为家里做些什么时?他们的回答都成了小大人的口气,

    07-20
  • 大班教育随笔:说话要先举手
    大班教育随笔:说话要先举手

    一天在晨间谈话的时候,我问小朋友们:两天不见了,你们最想谁啊?我本以为他们会说最想老师了,可是他们大都却说:我最想郑以乐了。我表示很伤心地问道:难道你们都不想我的吗?老师,我最想你了。唐嘉琪马上接道。我也想你的。此时一个接一个的声音响起。真的吗?我也很想你们的。我说。之后,我又问道:那这个假期,爸爸妈妈有没有带你们去哪里玩了吗?我去了大润发。我去台湾风情园。我去了我笑着说:那你们都去那里玩了些什么,做了些什么啊?一个一个说

    07-20
  • 日积月累,享受“读书之乐”
    日积月累,享受“读书之乐”

    前些日子,寒冬的冷风也变的暖和了,让假期充满了暖意,也使整个人彻底的懒惰了不少。和女儿连着两天迎着微风在外逛了两大圈,漫无目的享受着冬日难得的拂面微风。 今早也算是假期里的第一个早起了,躺在床上,耳朵里早已经是将要到来的寒流的信使风的预警信号了。小区里的为数不多的树也跟着唰唰的开始了冬日里的狂舞。一出门,迎面的寒意顿时让全打了一个惊颤,一段5分钟的路程,也让耳朵发出了警告:要注意保暖啊! 今天是去拜访我们的老园长陈老师,一进门就听陈老师说,为了迎接我们,陈老师刚刚即兴写了一篇短文新年贺词。于是,我们聆听了

    09-13
  • 孩子们给我的《礼物》
    孩子们给我的《礼物》

    在繁忙的工作中,总是感觉到了压力,工作的压力常常会影响自己的判断能力,影响着自己的工作心情,于是,常常地会互相地发泄一下,可是聆听着同龄人们的回应,都是彼此彼此。这是时代的要求吧,这是我们这群年轻人正做事业的时候吧于是希望自己在忙碌之余,能有小憩的时候,能给自己紧张的精神松弛一下。幼儿园在《细节决定成败》之后,又给我们送来了精神食粮《礼物》。早早地听朱老师说起了这个《礼物》,今天终于见面了,静下心来打开了《礼物》,跟随它走了进去 向过去学习把握此刻着手创造将来,三个片断,让我也重新梳理的自己的过去、现在和

    09-15
  • 少了谁都不可以
    少了谁都不可以

    周一上班一直不见保育员过来,后来才得知,原来保育员生病了,这段时间不会来了。虽然有其它三个班的保育员帮忙,但是由于她们的工作本来就比较多,所以等她们来的时候,就会影响到孩子们的学习和生活。因此,这两天,我们显得特别忙碌。 早上一到幼儿园,就打开所有的窗户,将饮水器的开关开好,冲一冲厕所。随后,在孩子们拿好被子后,为他们倒上热热的豆浆,分好饼干。在孩子们解好小便后,为他们每个人系好裤子。正在系裤子,突然我的手摸到了粘糊糊的东西,同时鼻子传来一股臭味,我知道,肯定是大便解出了。果不其然,大便全都解在了裤子上。

    09-15
  • 《如何写教养笔记》支教讲座
    《如何写教养笔记》支教讲座

    上周五,我第五次来到了红联幼儿园,开始我的支教工作。今天,我要给她们进行的是《如何写教养笔记》的讲座。虽然说,我已经做过几次讲座,但是,像今天这样运用ppt进行的专题讲座还是第一次,而且自己在事先又没有找到相关资料,都是自己的经验之谈,况且,陆老师又去杭州培训了,我今天是孤立无援的,所有的成败全在我的肩上。 虽然已经十分熟悉自己的讲座内容了,但是,我还是在讲座前又一次进行了温故而知新。 一切准备就绪,提前10分钟到达讲座现场进行准备。意想不到的事情发生了专门负责设备的老师今天不在,虽然进行了电话遥控指挥,

    09-19
  • 很高兴孩子们的点滴进步
    很高兴孩子们的点滴进步

    本学期,我们有12名新生的加入,因此,刚开学那段时间比较乱,哭声、吵声,到处都是,连老生都被带动了。更别说排队、上课了。 但是,我并没有因此而放弃,而是不余遗力地一次次哄、一次次包容、一次次尝试,一次次教诲,每天像耍猴戏一样变着法子让孩子们开心,让他们喜欢上幼儿园。终于,功夫不负有心人!孩子们进步了! 现在,不管新生还是老生,全都很喜欢上幼儿园,上周六,还有一个新生非要上幼儿园,由于不能上幼儿园而闹了一上午呢! 上课时,虽然还有个别孩子坐不牢,但大多数孩子已经听得很认真了,而且和老师之间还有互动,学到的本

    10-12