《清理种植园的砖块》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
由于幼儿园后园围墙的改建，种植园里多了很多砖块。于是老师带领孩子们一起去清理种植园的砖块。孩子们每人带好一副小手套，开始搬砖啦！小科和几个小伙伴冲在前面，看到地上大块的东西就搬走。“老师，看！我找到一块打砖块！”我定睛一看，原来小科手里搬了一块大泥块。“砖头是红色的，硬硬的。仔细看你手里的东西，再掰掰看。”结果小科用力一掰开，泥块掉落下来。“哎呀，搬错了！”于是小科有重新去寻找砖块，不一会儿，他手里已经捧了好几块砖块了。
昨天我班的佳佳没来幼儿园，今天早上我在盥洗室里碰到了她。她正和宝宝一起洗手，我问佳佳：你昨天怎么没来幼儿园啊？佳佳特意走到我的面前，悄悄地告诉我说：我妈妈说我发育了。宝宝听见了，很好奇地问佳佳：你刚才跟老师说什么？佳佳有点不好意思地走到宝宝的面前说：我妈妈说我发育了。也许是宝宝没听清楚，又问了一句：你说什么？佳佳又轻轻地重复了一遍。似乎宝宝还是没有听清楚，她反问说：你怀孕啦？这一句怀孕说得很溜，一点也没有不自在，或者不好意思。 看来，对于孩子来说，这句怀孕很正常，没什么特别的意思，就像你吃饭啦那样自然。
放学的时候，宝宝突然在校门口跌倒了，我飞快的跑过去，把他扶起来。我突然发现竟然没人去帮助她，这时我知道了孩子们对助人这个概念是很模糊的。在他们的世界里，也许在他们的世界里别人帮助她好像是理所当然，让他帮助别人却很难。 第二天，我问孩子们曾经帮助过谁，大家都支支吾吾说不出来。这是宝宝突然说：我们很小不需要帮助别人。我立即否认离他的观点。 也许孩子们真的还很小，但习惯是从小养成的，不应该拿自己还小为借口。那天我让他们明白了帮助他人的重要性，也让他们知道了帮助他人的快乐。他们也很高兴的答应我以后会经常帮助他人。
大班随笔:学会说对不起 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 今天上午喝水的时候，我听见乐乐跟宝宝在大声吵架，我回头一看，乐乐忽的一下推了宝宝一个大跟头。宝宝哇哇的大哭起来。我忙跑过去问：怎么了，宝宝？宝宝哭着说：乐乐骂我还推我乐乐，怎么回事？乐乐理直气壮的说：老师，你看宝宝把水都倒我衣服上了。说着扯起衣服给我看。不错，乐乐衣服是湿了一大片。我不是故意的宝宝说。乐乐，宝宝把你衣服弄湿了是他不对，那你推小朋友就是你不对了。乐乐点点头。宝宝，你应该对乐乐说什么？对不起宝宝低着头小声的说。宝宝应该大声说，乐乐才
今天，骄阳似火，我们大班的四个班级又一次去蔬菜基地观看农民伯伯的插秧耕种。我们在幼儿园园旗的带领下浩浩荡荡地来到了蔬菜基地对面的农田。到达时，看见农民已经插好了一半的秧。看来是他们等不及我们已经提早开始了。于是赶紧让孩子们观看农民是怎样干农活的：搬秧苗、匀秧苗、插秧苗。 看了插秧后，我们打算开辟一条新路，从另一边的小路走回去。我们一边走，一边引导孩子观看长在路边的农作物：油菜花、油菜籽、莴苣、蚕豆及各种蔬菜，孩子们大多数都不认识，充满了好奇。一路上问这问那的，有的连老师也答不上来。原以为只有一小段的田间小
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了 班里御哲就是这样的孩子，大班了，画图还是乱画一通，拿笔姿势也不对，在田字格中写数字占得格子都不对，怎么改也改不过来。离园时，和他妈妈说了这个情况，让她晚上在家多陪陪御哲练一练写数字。练了几个晚上后，御哲妈妈来找我，有点气急败坏的说：班里还有孩子不会写数字吗？是不是御
今天上午，平湖市行知结对片幼儿园邀请了浙江省优秀教师、教坛新秀、课堂教学评比一等奖获得者、桐乡市崇德艺术幼儿园陈晏园长，作专题讲座《建构式背景下音乐教学的有效性》。一早，平湖市艺术小学的多媒体教室中就早早的挤满了人，姐妹幼儿园的老师获悉消息后，都纷纷踊跃参加，全市近200名幼儿园教师聆听了今天的讲座。 陈晏园长从主题背景下幼儿园音乐教学的现状；什么是有效的音乐教学；如何实现主题背景下音乐教学的有效三大方面，带领全场的老师走进课程，剖析课程。又通过一个个表格的清晰梳理、一个个生动实用的音乐活动案例，使老师们
自从知道自己要参加基本功的比赛的时候，说真的，心里真的很紧张，因为自己的基本功并不是那么好，特别是舞蹈，好像已经荒废了很多年，要我一下子重拾起来，并不是那么容易，但是，既然要参加，那就要认真准备，尽自己最大的努力。 上周六一起床，安排好儿子，就开始趴在电脑面前找合适的舞蹈。起先找的是独舞，但是却发现里面的独舞要么动作难度比较高，要么基本功比较扎实，要么就过于简单，反正都不适合自己。于是就开始找少儿舞蹈，结果发现，内容比较少，有的时间过长，有的则情境性太强，模仿不来。接着就找民族舞蹈，发现要么太难，要么就是
周一升国旗仪式正进行中，《国歌》音乐刚停，《感恩的心》音乐响起，全体老师和幼儿面向国旗做起了手语动作，老师个个投入，孩子人人认真，虽然动作还不够整齐划一，但此情此景着实令我感动不已。我们的老师们为了能很好得开展礼仪课题研究，想尽办法，为了能提高孩子的素质，费尽心机正感慨时二个画面在我眼前浮现。 画面一：在庆祝国庆娃娃颂祖国暨我园的礼仪节开幕式中，甜甜班的全体小朋友扮成了公共汽车上的乘客，在《让座》的音乐声中，孩子们一个一个把座位让给了老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、孕妇、盲人等，纯真的表演、礼貌的让座赢来了阵