《我的疏忽伤害了孩子的自尊心》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我班转进一名特殊幼儿,他由于早产导致末梢神经发育不全。该病的患者表现为肢体远端对称性感觉运动和植物神经功能障碍。他的户外活动范围很受限,长期以来,我已经习惯性地把他拉在我的身边。其他幼儿兴高采烈地玩蹦蹦床,踩高跷,大拖鞋,跳皮筋,跳绳子快乐的象小鸟,他象只受伤的小鸟更显得孤独,我也是爱莫能助。有一天,他拉住我对我说“丁老师,我想玩滑滑梯,爸爸说我可以玩滑滑梯。”我心里一想:“是啊,滑滑梯是不需要平衡感的。”我便说“俊文,你去玩吧,一定要小心点啊!”虽然我听到有幼儿催促他“快点啊,你不要这么慢啊!”但我深信他以后肯定会越玩越熟悉,速度也会提高的。如果他一刻也不离开我,百般呵护只会让忽视他的个性发展,伤害他的自尊心。今天我的放手是为了锻炼他,让他适应幼儿园的生活环境,让他健康地成长!同时,他参与了活动也能发展我班幼儿关心照顾弱小的美德。
如果我能在早点发现他的普遍性多好啊!我总是记得他是特殊儿童需要无微不至的关心照顾!作为一名老师,需要爱心耐心更需要细心和善于发现的眼睛!