《为了玩具而发生争执的现象时有发生》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天下午的点心是鸡蛋,我请吃的快的小朋友先跟着我唱唱最近学过的歌曲。这时雯雯拿着蛋黄走过来说:“老师,这个掉在地上了,给你吃。”我一愣,说:“谢谢哦,但这掉在地上不干净了,把它扔到垃圾桶里去,好吗?”“我妈妈就喜欢吃地上的东西。”我又是一愣,转念一想可能在家里孩子吃东西的时候,有掉在地上的雯雯妈妈都捡起来吃掉了,就让孩子有了这种思维“妈妈喜欢吃掉在地上的东西”。呵呵,真是个纯真的孩子!这件事又让我跟孩子有了新的话题,吃得东西掉在地上了怎么办……晚上跟女儿手拉手走在回家的路上,“我妈妈就喜欢吃地上的东西的”这句话又回响在我的耳边, 孩子真的就像一个照相机,我们的一言一行都会被他们拍下来,存在了他们的脑海里;孩子就是一面镜子,在幼儿园里我们可以看到父母的影子,在家里父母可以看到我们的影子。所以不管作为父母还是作为老师都要注意自己的言行举止,要给孩子树立好好的榜样。
每次玩桌面玩具时,我们都是分组进行的。这天早上赫赫来园后便拿了一筐玩具,在桌子上玩起了小火车在“轨道”上开车的游戏。轨道的两边还搭了好几座房子。这时雯雯和楷楷也相继来园,雯雯拿起箩筐里剩下的玩具玩了起来。楷楷没有玩具了,便对赫赫说:“赫赫,你给点玩具我玩玩好吗?”说着便要从赫赫面前去拿玩具。赫赫急忙用手捂住前面的玩具说:“不行,大家一起玩的。”楷楷没有玩具撅着嘴坐在那里。于是我便走过去说:“赫赫,你刚刚说的很对,玩具要大家一起玩。可你现在有没有和楷楷一起玩呢?”“那这是我先拿到的嘛!”“那如果楷楷在你前面来幼儿园了,玩具也一个人不给你玩,你心里会觉得怎么样呢?”赫赫低着头不说话,我又继续说:“我知道赫赫很棒的,你会把玩具和楷楷一起玩的,对不对?”赫赫点点头,说:“楷楷,我们一起玩开车吧。”边说边把“轨道”往楷楷那边移了移。
像这种为了玩具而发生争执的现象时有发生,作为我们老师对于孩子要正确地引导,让孩子知道大家一起玩才会开心。同时也可以让孩子学会换位思考,“如果这件事换作是你,你心里觉得怎样呢?”让孩子也学会设身处地的为别人着想,长此以往,也会改变掉孩子的一些以自我为中心的思想,让孩子体验到真正的分享。