您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

对有特殊需要的幼儿,教师应给予积极的应答

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2018-07-17 14:06:24

《对有特殊需要的幼儿,教师应给予积极的应答》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

绘画活动时,我们要完成一幅水彩笔画《我的家园》,主体要求用线描方法勾勒,背景用各种颜色的水彩笔进行点画,这需要很好的耐心才能完成一幅漂亮的作品,就连平时画画很细致、很有耐心的瑶瑶在点画背景时也有点不耐烦。而朱一鸣今天似乎找到了绘画的感觉,画得出奇的认真,而且用色丰富,背景点画很密,效果很好。我立即表扬了他,他不好意思的笑了笑,继续他的绘画。
要知道,一鸣可是我班的“特殊孩子”,好动,约束不了自己。以前绘画时经常受到批评,每次拿到图画纸,他不管老师要求画什么,总是画他自己最擅长的汽车,而且是一种颜色涂到底,说来说去都没用。通过这次绘画作品被老师表扬后,接下来几次画的图画都产生了同样的效果。
倘若细心观察,就会发现这类教师眼中的“特殊孩子”都有着强烈的愿望或激烈的反抗情绪,教师不能忽视这些孩子的心理表现,而要多关注这些孩子的行为表现,及时抓住他们的“闪光点”。《纲要》中也指出:“幼儿园的教育应面向每一个幼儿。”特别对有特殊需要的幼儿,教师应给予积极的应答,及时提供必要的支持和帮助,让孩子真正快乐、健康地成长。
推荐幼儿园大班教育随笔
  • 大班随笔 学会说谢谢
    大班随笔 学会说谢谢

    大班随笔 学会说谢谢 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 突然发现班里的思思人缘很好,大家都喜欢跟他玩,都喜欢帮助她。而念念则很孤僻,很少有人跟他玩。有一天我问小朋友们为什么喜欢跟思思玩,大家说思思有礼貌,喜欢帮助别人,如果别人帮助了他,他也会说谢谢。孩子们的回答令我感触很深。 俗话说:三岁看大,七岁看老。一个人小时候的种种习惯也许会决定他的一生。所以我想帮助孩子养成良好的习惯,让他们学会说对不起、谢谢等文明用语。这样才会使他合群,才会让孩子们都喜欢他。当然这也不全是老师们的任务。 家庭教育也是很重要的

    07-20
  • 大班随笔:让我不得不喜欢的孩子
    大班随笔:让我不得不喜欢的孩子

    大班随笔:让我不得不喜欢的孩子 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 没去幼儿园工作的时候,我特讨厌孩子,当初学这个专业也是家人的建议,说实话,当时我很不乐意。 现在在幼儿园的生活,我觉得充实又快乐,我自己似乎以不再是二十几岁,而是五、六岁的孩子。他们天真,童趣,对每一个你提出的问题,往往都会有出乎意料的回答,我从不会限制孩子们的任何答案,因为我觉得没有答案就是最好的答案,让孩子尽情的发挥,从而不至于使其思维受到限制。 我现在的观点和当初大相径庭,这群可爱的孩子们帮我赶走了偶尔的郁闷,我要做的是谢谢他们,

    07-20
  • 大班随笔 我们不撒谎
    大班随笔 我们不撒谎

    大班随笔 我们不撒谎 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近在我们班,我发现一个常见的问题。有的幼儿说老师,我想上厕所。然后很多孩子都会大声嚷嚷着上厕所,其实他们大多是想在路上在厕所玩会。 几乎所有的孩子都撒过谎。他们说谎的原因大多是为了免受惩罚,或想得到自己 想要的东西,或让同伴羡慕。虽然说谎在孩子成长过程中是可以理解的,但如果孩子习惯性地说谎,那么就成问题了。因为撒谎腐蚀了人与人之间的亲密关系,滋长了不信任,损坏了互相信任关系。因此,对幼儿进行诚实教育就显得尤为重要。于是我们就编一些强调诚实重要的

    07-20
  • 大班教育随笔:爱的方程式
    大班教育随笔:爱的方程式

    简介: 我是一名普通的幼儿教师,我热爱我的职业,喜欢我的孩子们,希望能以我的细心和耐心让我的孩子们得到充分的发展,让他们的生活充满阳光和快乐! 邮编:063021 电子邮箱:yuna_562@yahoo.com.cn 联系电话:0315-3364779 详细地址:河北省唐山市开平区第一幼儿园 (大二班教师 于娜) 以下是我的一篇教育随笔 文章内容: 爱的方程式 新学期开始的时候!我们班来了许多的新面孔,大部分幼儿都没有上过幼儿园,来到幼儿园这个新环境,难免会不适应,出现哭闹现象也是很正常的,大部分幼儿每天

    07-20
  • 画片游戏——大班教育随笔
    画片游戏——大班教育随笔

    威信县第二幼儿园 刘倩影 不知道从什么时候开始,幼儿之间开始流行一种游戏:拍画片。这是一种赌博性游戏。2名以上的幼儿各人出一张画片,把纸片对折,在背靠背的放在一起,幼儿互用手掌在地上拍,利用掌风将画片掀翻。就这样,你一下,我一下。就在地上玩起来。直到那位小朋友把所有的纸片全部掀翻,那他就赢得了所有的画片。 这个游戏,我在读小学三、四年级的时候,也曾风靡一时。我也像个男孩子一样,放了学,书包一扔,趴在地上就跟男孩子们一起玩个不亦乐乎。对于这种流行了这么长时间的游戏,想要靠老师的几个不准不准就压制住,几乎是无

    07-20
  • 从调研中了解自己的不足
    从调研中了解自己的不足

    今天又是我支教的日子,早上,我对中二班的董老师进行了跟班调研,现在利用老师开短会的时间,对今天早上的调研进行一个小结。 一个早上调研下来,发现老师存在很多问题: 1、课前准备不充分,活动目标不明确; 2、教师对于孩子的关注只是片面的,没有全面关注每一个孩子; 3、没有安排固定的盥洗时间,孩子上课时较自由; 4、课前两个教师之间的交流不够,选材内容重复。 吃完饭,马上和董老师进行了交流,在交流的同时也看到了自己的不足之处。今天,董老师的活动是认识青饼,但是由于她事先的准备不够,因此整个活动一直都是老师一个人

    09-03
  • 少了谁都不可以
    少了谁都不可以

    周一上班一直不见保育员过来,后来才得知,原来保育员生病了,这段时间不会来了。虽然有其它三个班的保育员帮忙,但是由于她们的工作本来就比较多,所以等她们来的时候,就会影响到孩子们的学习和生活。因此,这两天,我们显得特别忙碌。 早上一到幼儿园,就打开所有的窗户,将饮水器的开关开好,冲一冲厕所。随后,在孩子们拿好被子后,为他们倒上热热的豆浆,分好饼干。在孩子们解好小便后,为他们每个人系好裤子。正在系裤子,突然我的手摸到了粘糊糊的东西,同时鼻子传来一股臭味,我知道,肯定是大便解出了。果不其然,大便全都解在了裤子上。

    09-15
  • 幼儿园支教日记
    幼儿园支教日记

    今天是我第二次到红联幼儿园支教。虽然这几天很累,而且幼儿园要交很多东西,忙到11:50才匆匆扒了两口饭后就急匆匆地往那边赶。手里提了她们借的16本书,还真沉呢! 还好坐了三轮车,到那里的时候才12:30,离开会时间还有10分钟,没有迟到,我喘了一口气。 马上与陆交流今天会议的内容一日活动各环节的实施。今天的讲座由陆进行,因为我不知道她们老师的实际操作情况。陆说:如果你一周能来两次,那该多好。今天就可以让你来讲了。我去争取一下。 陆准备地很充分,还做了ppt。 多功能厅没有空调,只有两只落地扇,陆将两只落地

    09-24