《一花一世界，感受自然》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一草一木，一叶，一花皆资源，经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望，极其丰富的知识等待他们去收获。
临近期末放假了，时间过得飞快，一转眼，又要和孩子们告别了，带着这份沉重的心情，今天教孩子们学唱了《幼儿园毕业歌》。 让孩子们自由发言，放假了有什么心理话想对老师说吗，有的小朋友说：老师，再见！有的小朋友说：老师，您辛苦了！有的小朋友还说：老师，我会想你的。最让我感动的还是林志小朋友说的：老师，祝您身体健康，平安！是的，感谢孩子们一直和我在一起；感谢你们带给我无尽的欢乐，三年来，正因为有你们的陪伴，我们的生活才变得如此精彩。 老师在这儿特别想对你们说的话是：孩子们，再见，老师不会忘记和你们在一起的日子，希望
大班随笔：撒谎的孩子 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 宋军 最近我发现班上的孩子有了一个坏毛病，那就是撒谎。今天上午户外活动时，乐乐说：老师，我要上厕所。接着佳佳也说：我也要去。本来我不觉得怎么样。可紧接着有好几个孩子都说要上厕所，我不禁觉得很奇怪。我便偷偷跟着他们去了厕所，这时，我发现去厕所的这五个孩子中，只有两个在小便，其余三个在打打闹闹，我也没有说什么，就离开了 到中午吃饭的时候，我发现桌子上有一大块馒头，我便问：谁的馒头没吃完。瑞瑞说：不是我的，我的吃完了。我说：你真的吃完了。他又说：我给乐乐吃了
1、垃圾的有效利用 大班教材中的《垃圾的分类》，我们让孩子在亲身实践中理解教材内容。在具体实践中我们让孩子起主体作用，随其所欲，教师可以参与他们的活动，但只能充当引导者或伙计。在孩子完成初步的分类（可回收和不可回收）之后，老师帮助幼儿在第一步的基础上进行二次分类。为了加深对垃圾分类的认识，在幼儿间及时展开于垃圾回收利用的讨论。这样的活动实践，避免了孩子们对枯燥的书本知识的理解，他们可以在轻松愉快的实践中积累生活经验。再如中班的《废报纸的利用》、小班的《飞舞的塑料袋》等许多回收垃圾、变废为宝方面的问题，我们
今天上午在大一班带班，在晨间活动时就发现，教室外走廊上阳光明媚，照在人身上暖洋洋，非常舒服。孩子们来园以后也都不由自主地都散在了走廊上，跳跳绳，玩一玩。 今天第一个活动是语言七彩虾。在课前准备时就发现这个活动不需要幼儿有过多的操作，主要还是以发展语言表达及情感培养方面为主。看着外面明媚的阳光，我突发奇想：让孩子们搬着椅子坐到走廊上进行上课吧。小朋友们一听也很乐意，大概以前这种形式试得不多，于是大家高高兴兴地坐到了一起。 因为事先我也和大家约好，我们坐在外面可能会挤一点，但我们也不能随便和边上的小朋友说话，
简介： 我是一名普通的幼儿教师，我热爱我的职业，喜欢我的孩子们，希望能以我的细心和耐心让我的孩子们得到充分的发展，让他们的生活充满阳光和快乐！ 邮编：063021 电子邮箱：yuna_562@yahoo.com.cn 联系电话：0315-3364779 详细地址：河北省唐山市开平区第一幼儿园 （大二班教师 于娜） 以下是我的一篇教育随笔 文章内容： 爱的方程式 新学期开始的时候！我们班来了许多的新面孔，大部分幼儿都没有上过幼儿园，来到幼儿园这个新环境，难免会不适应，出现哭闹现象也是很正常的，大部分幼儿每天
寿光市化龙镇中心幼儿园 柴文英 有几个小女孩去厕所有一段时间了，怎么还没有回来，我想去看看她们怎么了？有什么事情？走到厕所门口，我听到了孩子们的对话，丽丽说：王老师穿上了新裙子，真是漂亮！王老师的裙子太好看了！这是秋颖的声音。王老师最漂亮！这是云云的声音。我们幼儿园数王老师漂亮。云云、秋颖、丽丽都附和着。（云云、秋颖、丽丽都是大二班的小朋友。）大一班兰兰着急了，高声说我们班的刘老师褂子、裤子都很好看，她最漂亮了！不是你们班王老师。 俺刘老师才漂亮呢！一凡强调到。对，刘老师最漂亮。兰兰说。王老师漂亮！刘老师
前些日子，寒冬的冷风也变的暖和了，让假期充满了暖意，也使整个人彻底的懒惰了不少。和女儿连着两天迎着微风在外逛了两大圈，漫无目的享受着冬日难得的拂面微风。 今早也算是假期里的第一个早起了，躺在床上，耳朵里早已经是将要到来的寒流的信使风的预警信号了。小区里的为数不多的树也跟着唰唰的开始了冬日里的狂舞。一出门，迎面的寒意顿时让全打了一个惊颤，一段5分钟的路程，也让耳朵发出了警告：要注意保暖啊！ 今天是去拜访我们的老园长陈老师，一进门就听陈老师说，为了迎接我们，陈老师刚刚即兴写了一篇短文新年贺词。于是，我们聆听了
开班仪式结束后，我们紧接着聆听了浙江省教育厅教研室虞莉莉老师作的《幼教教研关注的几个问题》。虞老师首先和我们一起分享了《人生的瓶子》这个故事。告诉我们：时间是可以挤出来的；首先要处理好大石块的问题。同时，也抛给我们一些问题：那么作为园长，你把什么作为幼儿园的大石块？在你的管理中什么是最重要的？ 接着，虞老师就纲要、园本教研两个关键词开始今天的讲座，给我们详细阐述了七个关注点、及教师专业成长和园本教研的实践。虽然因为时间关系，虞老师很多地方都没有做具体的展开，但是还是让我们收获不小，特别是在如何开展人人参与