《孩子王我乐意当》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我认为作为一名幼儿教师就应该儿童化,特别是语言方面。语言是人与人之间沟通的桥梁,在儿童的世界里有他们特定的语言。符合幼儿心理,易于幼儿接受的生动有吸引力的语言才能走进孩子的世界,才能与孩子达成共鸣。整日与天真烂漫的孩子们在一起,感觉自己还没长大,并且在语言、穿着、心态等方面非常的儿童化,而略显幼稚。有一次教育活动需要小朋友们将小椅子排成圆弧形做好,结果中间不知怎么多出两个空位,我连续说了三遍“你们那里不要有空隙”,孩子们还是瞪着小眼睛看着我,我马上意识到我用词有些成人化了,孩子们听不明白,于是换了句话明确的说:“你们两个来和中间这两个小椅子交个朋友吧,把边上的两个小椅子搬走”。孩子们立刻行动起来。
经过这件事我意识到了我们平时语言的重要性,要明确、要有方向性、还要简练。当然在平时的教学中语言表达光这些是不够的还要做到“活”用儿童化语言,说的每一句话要让幼儿听明白,才能提升我们的教学质量。
幼儿教师的工作是平凡琐碎、单调乏味的,但幼儿教师的工作又是极富创造性的。如果你带着爱的情感去观察,就会发现孩子们每天都有新变化、新进步;如果你带着研究的态度去工作,每天都会有新进展、新收获。细心的你会发现幼儿教育博大精深、其乐无穷,只有以充满感情的、审美的、创造的态度对待这份工作,才能体验到幼儿教师的职业幸福。
作者:周小锦 来源:山东威海桃园街道中心幼儿园