《牵着手教育》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们班里有一名叫辰辰的男生,调皮搞怪、闯祸打闹贯穿着他的日常。小朋友们告状的声音总是在我耳边此起彼伏,因为这样我成了每次事件的询问者、调查者、官司解决者。经常还没有等到我义正言辞、语重心长的开口教导,辰辰就抱着我开始了他的甜言蜜语策略:“老师我知道我做的不对,我去给他道歉,小朋友会原谅我的对不对?老师你是爱我的对不对?”每次都被他的话弄得我哭笑不得。为了保证孩子们的安全,每天的离入园、户外活动等环节我都是拉着辰辰的手一起上下楼的。这天傍晚,孩子们都在排队等待离园,有几个小朋友的厚被子需要带回家更换,我就抱着被子走在队伍的旁边,并对辰辰说:“今天我抱着被子,不能拉你的手了,老师知道你一定能有秩序的排队下楼,对吧?”辰辰显然是有些不情愿,默默的低着头站在我身边,走了几步以后,辰辰突然声音洪亮地说:“老师,你还记得星期一说的话吗?”我一头雾水地低头问他:“什么话?”辰辰一本正经的说:“牵着手教育嘛!”
每周一我们幼儿园都会举行升旗仪式,其中有全体教师的宣誓环节,内容是这样的:“我要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶。无论面对什么样的孩子,我都能做到视如己出,不偏爱,不溺爱,对孩子蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育,用心换取孩子的快乐。”
当时我的内心有小小的震惊却也是一阵欢喜,老师们每周一次的宣誓,孩子们不仅是听见了、记住了,而且还在悄悄的观察着。辰辰的一句话带给我深深的思考,誓言是鞭策、是提醒,对于孩子来说也是承诺,誓言不是单纯的喊口号,而是要落实到自己日常工作的方方面面。孩子是老师审视自己的一面镜子,看着孩子天真的模样,充满渴望的眼神,我的内心不再平静,孩子的想法很简单,只是希望老师能够牵着他的手,慢慢地走。
曾经我羡慕园里的老教师,心想她们是有怎样的魔法,能够让班级里孩子的一日活动进行的井井有条,不骄不躁、还能跟孩子们有说有笑?我一直认为他们有独家秘诀,辰辰今天的话敲醒了我,熟记在心的誓言从没有像今天一样深刻。我终于意识到:教育没有秘密都是常识,没有爱就没有教育的真谛,教育孩子就要从爱孩子、懂孩子开始。
于是,我蹲下来对辰辰说:“老师很想牵着你的手一起走,但是今天好像没办法,我们可以怎么做呢?”辰辰笑起来对我说:“我和你抬着被子吧!”“你这个主意真棒”!于是我和辰辰在队伍的最后面,开心的抬着被子走了出去。
教育是一种回声,给予爱收获爱,我们的工作平凡琐碎却温馨美丽,对孩子敞开心扉、付出真心真爱,就一定会收获专属的幸福和感动!