小兔书吧观察记录：你的故事真好听

热闹的晨炼走班活动

我想玩美工区里折纸的游戏

我对东东有了新的认识

幼小衔接活动：乐高教育

找“铃铛”分辨出螃蟹的雌和雄

试着针对他的特长进行培养（记一次半日观察）

孩子的进步还是需要老师和家长共同努力

当孩子的意见有分歧的时候

相信她会慢慢开朗“木头人”

小医院个案追踪

个案追踪：表扬和奖励

户外活动练习拍球

老师也要说话算话

一个性格内外兼修、古灵精怪的孩子

寻找礼仪教育的契机

让这个区域更具角色感

对于幼儿逃避责骂或者惩罚

户外活动笔记：天牛宝宝

两个好朋友轩轩和瑞瑞

大班游戏观察记录：体检

小小阅读家、好大的萝卜

观察记录（一诺小朋友）

教育小故事：区分铁和塑料

把说的机会留给孩子

清理种植园的砖块

你看这颗青菜长得最大

自由探索玩梯子

表演区孩子自己的演唱会

孩子们的秘密基地

小厨房活动案例：剥毛豆

科探区学习故事：淘气的气球

区域活动学习故事：水果拼盘

课程故事：做花布

在平时生活中就让孩子养成良好的习惯

体验游戏的乐趣（学习故事）

情绪的发泄、记名字

把游戏还给孩子

梳头发、植物角

保教随笔：益智区的故事

保教随笔：和孩子多聊聊天

我的飞碟飞起来了

保教随笔：蚕宝来了

做孩子游戏的有效参与者

午餐播报员、由值日生分发筷子想到的

雯雯的故事、爱上自助餐

学校和家长的教育方式要统一

老师和孩子的爱是相互的

表演区地上有壁虎

孙老师也要玩滑梯咯

当他“偷”拿了玩具后

善良的冉冉（午睡起床观察）

一本正经的小班长

圣诞老人的王国

班级的“小霸王”

建构区的孩子、亲亲大自然

我的新班级感想

彩色面条、我很棒心育墙

我们身体里有哪些器官