科学的管理模式——发展每一位教师

平湖市行知幼儿园成功承办市级教学成果展示活动

在研讨课中共成长——园本研训“科学领域教学有效性研究”

从调研中了解自己的不足

春天的约会

“真·爱”在课堂教学中的实践

凝聚智慧，共享精彩

我身边的优秀教育故事：感动于这群美丽的女人

教科研基地学校教科室主任会议在我园召开

班级工作总结交流

关注生活环节，共享集体智慧——“生活环节观摩活动”园本研训活动

语言中心学科组会议实记

课堂教学展评赛 亮出教师多姿风采

关于新学期一些活动策划的思考

建构角随笔：搭长城

记大班“爱心故事演讲比赛”

大班爱的故事：把问题抛给孩子

抢椅子——孩子们制定的游戏规则（大班）

幼儿园大班随笔：依恋

幼儿园大班笔记：抱抱他

大班随笔：新的一周又要开始了

幼儿园大班随笔：孩子们长大了

大班教育随笔：孩子的是与非

大班随笔：值日生的效果

爸爸、妈妈，请相信我们的孩子 （大班）

大班建构式教材主题《离园倒计时》的感动

大班随笔：告别时刻

大班随笔：去蔬菜基地观看

老师，把我的画也挂上去吧（大班）

收获着从无到有的喜悦（大班）

大班教育随笔——我是魔术师

大班教师随笔：老师，我要和你手拉手

我班老师最漂亮 （大班随笔）

大班随笔:学会说“对不起”

大班教育日记：好习惯，好将来

大班随笔：老师偏心

大班教育随笔：分书

在探索中不断成长——报纸龙的发现 大班

大班里的小能手

2010-2011学年第一学期大班随笔：意想不到的收获

大班随笔：炒黄豆游戏

最属你们漂亮了（大班）

画片游戏——大班教育随笔

五角星的作用 （大班）

大班教育随笔：哭闹的背后

大班教育随笔：爱的方程式

大班活动随笔“蔬菜彩虹”

在走廊上上课——大班晨间活动

充实而快乐的半天 （大班随笔）

幼儿园大班随笔：小思雨笑了

愿孩子在玩中学会更多 （大班）

大班随笔：我和孩子们在一起

幼儿园大班晨间锻炼小记

老师，我要上大班

大班毛毛虫运动会掠影

公园里的春天（大班）

大班组健康特色展示课

大班午睡随笔：变魔术

大班教育随笔15篇：垃圾的有效利用