《幼儿园中班试卷分析》可能是您在寻找幼儿园期末评语汇报过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我认为试卷的功能有三:其一、在合理、客观、公正地检测孩子们的学习效果的同时,也检测教师的教学水平;其二、在全面、科学、系统地总结学期工作的同时,也起着对下学期教学工作的一个导向作用;其三、在教会幼儿细心、严谨、快乐地面对考试的同时,也促进幼儿健康、和谐、并有个性地发展。这套试卷从整体上来看,是对孩子们的注意力、观察力、创造力及思考力的全面考核,突出以下几个特色。一、知识上注重基础训练,
试卷中注重了知识性、科学性、趣味性和实用性。力求促进幼儿全面、和谐、富有个性地发展。试卷中第一题是数数的练习,这不仅要求幼儿学会数数,还要会表示出来。这是最基本的。
二、能力上着眼于孩子们的发展。
试卷题型灵活,涉及面广,从美术、科学、语言等各个领域着眼。如“为动物找脚印”、“比较谁多谁少用符号表示”都是锻炼孩子们的观察力及思考力。还有“哪条路最近”,很多老师都没有讲过,但孩子们通过观察、分析是能够找出的。再有“连接照片”也是要求孩子们细致观察,具体问题具体分析。这种题型都是能够很好地促进孩子们良好习惯的养成,使他们在解决问题的过程中发展了能力,同时也使幼儿知道无论做什么事都要认真,不能粗心大意。
三、情感上趣味性强,适合孩子们的年龄特点。
试卷中亲切的语言,动听的故事都深深吸引了孩子,是她们喜闻乐见的内容。如“天气热极了,请你帮乐乐找出纳凉工具”。让孩子们在了解纳凉工具的同时,也表现出对朋友的关心。另外试卷中最为出色的是每道题的前面都有一个好听的故事,故事的主人公都是孩子们的好朋友乐乐呀,奇奇呀,孩子们喜欢极了。
四、设计上密切联系孩子们的生活实际。
本套试卷以幼儿已有的生活经验为基础,与日常生活、周围环境、密切联系。如:猜一猜谜底是什么?目的是让孩子们联系生活中自己见过的事物,加上自己的观察与思考,从而抓住事物的特征来进行准确判断。再如:为维吾尔族涂上红色,为蒙古族涂上蓝色。