《音乐欣赏活动后的思考《狮王进行曲》》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
中班音乐活动《狮王进行曲》是主题课程《动物朋友》中的一个教学活动，曾经也组织过这个教学活动，但是都没有更深入地去了解及做一些课前准备。所以说，教师自身经验的准备是教学活动顺利开展的重要前提，更是帮助幼儿实现教学活动价值的铺垫。《狮王进行曲》是法国管弦乐大师圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢》中“狮王”的音乐，极富形象性和趣味性。音乐一开始表现的是森林的森严气氛，是用钢琴的颤音表现的，接着音乐越来直强，进一步渲染了森林森严的气氛。接着就是钢琴用很的力度刮奏的技巧奏出典音阶式的经过句，引出狮王进行曲，为狮王的出场渲染了其威风的气氛，低沉而浑厚的旋律，沉重而有力的重音，表现了万兽之五威风凛凛的神态和坚实的步伐。（借鉴）
根据对乐曲的熟悉与了解，才能更好地设计教学环节，从而实现教学活动的价值。本次活动过程中，我运用了四个环节来完成教学活动，即：听听——说说——玩玩——演演，围绕幼儿的学习兴趣让他们感受熟悉、理解、表现音乐。先请幼儿聆听、感知音乐的旋律，请他们说一说聆听后的感受，以及猜想音乐中所表现的事情；然后尝试用故事和音乐匹配，让幼儿了解音乐内容和结构；接着利用图谱，让幼儿听音乐，看图谱做动作，让他们在动动玩玩中再进一步感受、理解音乐，调动其学习的积极性、主动性和创造性；最后，分角色让幼儿听音乐演一演，体验趣味性，这是活动过程最亢奋的环节。孩子们沉浸在被狮子吼叫声中东躲西藏的乐趣中。
在整个活动过程中，所有的孩子都随着老师的节奏在进行，聆听过程中，他们全神贯注，屏息凝聚；在讲述过程中，他们各自发表自己的想法，侧耳倾听故事内容。老师的一言一语，声音的跌宕起伏牵引着孩子们的表情。发现连平时不愿意表现自己情绪的zhijie小朋友都融入到整个活动氛围中去了，而且其乐融融。
其实每个活动都有精彩之处，每个活动都能带给孩子乐趣和意义，只要老师精心准备过，细心了解过，都能和孩子演绎出精彩的片断。
