《音乐游戏活动：吓了一跳》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间第十三周 设计者汤立梅，活动名称： 音乐游戏：吓了一跳 活动目标： 1. 知道乐曲名称，理解乐曲内容，区分乐曲的轻重变化，感受乐曲幽默诙谐的气氛。2. 初步培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感。
活动准备
1. 白板课件：吓了一跳。
2. 电子白板、电脑、液晶投影仪。
3. 游戏活动用具： 小老鼠的头饰 猫眯头饰及充气榔头等。
活动过程
一、引出课题
出示画面一 小老鼠开心和猫被吓的图片
提问：画面上有谁？小老鼠什么表情？小猫呢？猜猜它们为什么会这样？
二、音乐欣赏
1.下面这段音乐会告诉你关于猫和老鼠的有趣故事。
（点击音乐按钮播放音乐）猜猜哪一段是写猫来了，哪一段是写老鼠来了？为什么？
2. 出示画面二 幼儿欣赏动画围绕问题展开讨论：
A：小猫在什么地方？你是怎么看出来的？（整合方位词：在什么里面，在什么外面。）
B：小猫想去干什么？猜猜老鼠洞里的小老鼠知道猫来吃它们会做些什么？
D：猫眯得到了什么惩罚？
3． 再次欣赏音乐，感知音乐的变化（画面三 房屋背景）
提问： 哪一段音乐是表现猫来了？哪一段音乐是表现老鼠开心的？怎么知道小老鼠拿锤子敲猫脚的？（幼儿区分音乐的轻重变化）
三、看图谱表演（画面四 图谱）
1．鼓励幼儿看图谱用自己的肢体语言来表现猫眯的馋样、被吓了一跳的样子、小老鼠勇敢的样子和开心的样子。
2．幼儿随音乐表现猫来了走路和老鼠开心跳舞的节奏。
四、听音乐分角色表演 （画面五 房屋背景）
1．教师示范分角色表演。
2．幼儿分角色表演猫和老鼠，在音乐中表演游戏，使幼儿在欢快的气氛中进一步感受乐曲所要表达的幽默和欢快，真正体验吓了一跳的感觉。
活动评价与反思：
