,把赞许的眼光投向了认真值日的孩子们,亲切地称呼孩子们是“文明礼仪小天使”
家园共育,和谐发展
家长工作方面,2年多来的相处和沟通,教师与家长之间有了默契,俨然已经成为了好伙伴,好朋友,因此,班级的各项工作、活动都能够得到家长朋友们的强烈支持和配合,班级工作越做越顺,比如本学期学校层面的爱心义卖活动,得到家长们的大力支持,前期准备时期,孩子们积极捐物捐书,活动的当天,孩子们拿着零花钱选购自己喜欢的物品,献了自己的一份爱心。班级创设爱心特色区域,全班家长积极参与,与孩子们共同收集环保废旧材料,制作了一件件独居风格创意的环保服装,这不仅仅只是一件普通的衣服,而是凝聚了父母浓浓的爱意。当孩子们穿着父母为他们亲手制作的环保服装,表演更投入,快乐的情绪溢于言表。每次区域活动
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,小小舞蹈成了小朋友争相选择的首选目标。本学期和家委会成员成功策划、组织了班级“海盐南北湖采桔
亲子活动”和“圣诞亲子晚会”,这样的亲子活动为幼儿与家长,老师与家长,家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。满足了孩子们的情感需要和家长希望了解孩子在集体活动中一些情况的愿望,同时进一步密切教师与家长的关系,实行家园同步教育的好形式。家长之间还可以相互
学习,共同探讨“育儿经”。
多样活动,伴我成长
本学期开展了多种形式丰富多彩的活动,孩子们在活动中得到了发展,在活动中取得了进步,在活动中获得了成长。例如:★每月的爱心
宝宝评比活动,激发了幼儿争做爱心宝宝的愿望,使她们懂得了如何才算是真正的爱心宝宝,不仅要帮助同伴,还要关心集体,关爱家人。★国庆节联欢活动,孩子们穿上漂亮的服装载歌载舞,庆祝祖母妈妈的生日,通过活动培养幼儿的爱国主义情感