《美术特色活动教育,助力童心飞扬》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
记得,近现代教育家陈鹤琴先生说过:“怎样的环境就受到怎样的刺激、得到怎样的印象,幼儿只有在与环境的交互作用中才能得到发展。”由此可见,环境对于幼儿的发展有着积极重要的作用。根据市教体局的统一安排,我有幸参观了烟台开发区海河幼儿园,其美术特色活动让我受益匪浅。一是环境创设独居创新。
走进海河幼儿园展现在面前的就是具有国际化的建筑风格,绕过正门,建筑的南侧却另有乾坤,走梅花镇、攀爬墙、穿山洞、走绿坡……现代风格中不忘记让孩子亲近自然,而我也认为幼儿在自然中成长更具有生命的张力,人是依存于自然的,将孩子置身于自然之中,更能激发生命内在潜力的出发。
步入主体建筑楼中,黄、绿基调的色彩,给人一种舒服感,而楼梯底下的空间幼儿园能够巧妙利用,布置了娃娃家、泡沫建构区等活动区域,里面的小细节也让参观的人点赞,因为楼梯下的空间光线比较暗淡,老师们链接了小吊灯,灯罩上是孩子们自己创作的彩绘,温馨而富有童趣,让孩子仿佛置身于家中玩耍一般,玩的也就更加尽兴。至于活动室中,活动区域是统一的布局,而环境创设的材料却大有不同,有的是用废旧纸盒、有的是用铝箔锡纸、有的是宣纸、有的是葫芦……最终形成整个幼儿园整体上的效果统一,细节中的特色彰显。
二是美术教育浑然天成。
一堂《江南水乡》美术教育展示课,让我充分体验到了美术教育的浑然天成,不要不相信我们的孩子,他们的创造力无限可能,而这种可能需要老师的引导和支持。江南水乡的色彩是什么样的?对于北方的孩子而言,可能不是很了解,这就需要老师给予孩子一定的知识经验的体会,而对江南水乡的记录片就给了幼儿很好的认知。那么如此的风景如何描绘出来呢?——积木拓印,而这也是充分展示了老师的智慧,四四方方的积木不仅能搭建还能为我们拓印出一幅幅水墨画呢!而孩子们口中是不是说出是用毛笔的专业术语中峰、侧锋,让我更加明白如此的美术功底不是一朝一夕就能得来的,而是在日常的教育中教师有意识的引导、实践中得来。
三是功能活动室内涵丰富。
参观这所幼儿园硬件设施齐全,各功能活动室的创建也是让我不禁暗叹,充足的空间让各活动室的创建显得简单了许多,但是细节之处却彰显着以幼儿为本的思想理念,选取阳光明媚的二三楼走廊处,二楼建构区让孩子尽情的玩、三楼阳光更加充足,而且空间所处较为安静的区域,让孩子能够安静的阅读。而幼儿园以美术为特色,其美术多功能室材料丰富,布局富有艺术性,能够给予幼儿充分的机会去探索去发现、去创造,而这也是我们农村幼儿园所要学习的,因为普遍的空间不足,很多幼儿园放弃功能活动室的创建,显然只要有心,巧妙利用空间,投掷丰富、有序的材料,农村幼儿园也会激发幼儿的全面健康成长。