《关注新教师成长，园本教研常抓不懈》可能是您在寻找幼儿园管理模式过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2008年度我园有新教师3人，如何使刚踏上工作岗位的新教师较快适应呢，我们提出了：“一年入门打基础，二年上路稳步走，三四年过关上台阶，五年成熟显身手。”的目标。围绕这个目标，我园制定了新教师的培养计划，一年来认真落实，每一项活动都踏踏实实地开展。三位新教师还参加了由我市研训中心组织的“08届平湖市新教师培训”活动，每一次的培训活动都能积极参与，主动地完成每一次的培训任务，一年来，获得了很大的进步！6月9日，我园的黄益老师在“08平湖市幼儿园新教师汇报课活动”承担执教了一个活动：《中班科学活动：小蚂蚁的生日会》；6月12日，我园的其她两位新教师，进行了“教学汇报展示活动”，分别执教了两个活动。课前，3位新教师积极选择教学内容，认真钻研教材，仔细琢磨教法，精心制作教具，每一个环节都经过了精心的准备。一个个可爱的小教具、一张张图片、一步步教学流程，都是老师们几经思考后的结晶。透过3个活动，我们看到了新教师们的可喜进步！
贯彻新《纲要》的教育理念，我园一直着力培养新教师，为新教师的第一年打好基础，开展切实有效的园本培训活动，制定了严格的培训计划；开展“帮带”活动，让经验丰富的老师带领新教师备课、听课、评课等，手把手教会新教师上课的技巧；园领导亲自参加听课、评课，对新教师的成长，起了很大的促进作用。相信，园本教研工作的扎实开展，我园的新教师必定会有更好的发展！
