,作出正确的引导和评判。
2.将要进行时的
案例分析式培训
寻找一些幼教杂志上有关保育方面的案例分析,组织保育员一起学习、探讨。或者就地取材,将发生在我们身边的案例,摆在大家面前。请保育员分析案例中发生的事情,发表自己的看法,从中总结出经验,并把一些好的做法恰当地运用到自己的工作中。
以上只是戈老师在讲座中所谈到的《行》中的几个点,应该说,对我后勤管理的启发是非常之大的。当然,戈老师还谈到的激发教师内需的一些培训,用到保育员的身上,也是完全行得通的,如开展优秀教师大家谈活动,我们完全可以开展优秀保育员大家谈,还可以开展保育员之星大家评活动等等。总之,讲座虽然是针对幼儿园园本教研的,却使我开启了保研方面的另一扇门,让我对保研工作的开展有了更宽广的认识。