《标准、个性——开发区幼儿园作息的几点思考》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、关于作息：在制定作息过程中，我们从四个方面进行了思考： 第一，严格遵守才是标准，在一日活动作息安排的时候，首先要考虑到的是几个规定的要求：比如户外活动时间不少于2小时，自主游戏的时间小班120分钟以上、中班100分钟以上、大班90分钟以上，其中至少有一次机会可以连续进行45分钟以上的自由活动时间。我们在安排的时候，尽量考虑“以上”，只多不少，让幼儿有充足的时间进行户外活动，保证幼儿的健康；有充足的自主活动时间，促进幼儿个性化发展。比如，大班的自主活动时间要求只是90分钟，但我们让幼儿有120分钟的自主时间，并且有两次45分钟的自由活动时间，满足了大班孩子的交往，锻炼了独立学习、游戏的能力。第二，因地制宜才是自己
上学期我们总园有24个班级，班额比较大，如果24个班级同时出来户外活动就会出现场地比较拥挤的状况，孩子活动不开，缩手缩脚的户外游戏达不到锻炼效果，同时也会让孩子没有兴趣。在制定一日作息和课程的时候，我们首先考虑的是这个。所以，我们选择了晨间活动的时间一半班级出来户外，一半班级进行区域；区域活动的时间进行班级的轮换，就是晨间活动玩户外的，这个时间就玩区域；晨间活动玩区域的，这个时间就户外。这样保证了孩子游戏的场地，孩子们能玩得更尽兴。
第三，动静交替才是孩子
在安排一日活动各个环节的时候，我们首先考虑的是动静交替，原先上午户外活动结束后生活活动，接着就是晨间谈话，然后就是集体教学活动。这样的安排我们发现晨谈和集体教学活动都是安静的、有教师指导的活动，对孩子来说注意力集中的时间没有那么长，所以我们将“晨谈”的这一个环节换到餐前进行谈话，这样整个一日作息中的动静交替、集体与自主平衡，更符合孩子的年龄特点。
第四，参差不齐才是个性
我们的作息以人为本，不同年龄段的孩子有不同的需求，在安排作息的时候，我们还兼顾了不同年龄段孩子的特点。比如在安排午睡的时候，大班的午睡时间为2小时左右，中班为2小时15分钟左右，小班为2个半小时左右，这样为孩子提供了更为适宜的睡眠时间。
