永远把孩子的发展放在第一位——聆听《幼儿园课程管理中的三个转

幼儿园“十度”管理之“坡度”——园长多角色的合理互换是幼儿园

智慧碰撞 创意实践——新学期班级工作思路交流

幼儿园园长暑期培训有感

教研组队伍建设的实践与思考

教育教学活动设计须知

教学副园长职责

永远把孩子的发展放在第一位——聆听《幼儿园课程管理中的三个转

园长首先要学会管理课程（园长培训）

《园长的课程领导力》讲座精要（主讲：华师大李季湄教授）

“包办”之下的惰性反应

干有文化的幼教，做有思想的老师--园长培训之感想

幼儿园数字化管理悠着点

浅谈幼儿园园长的道德素养

加强学校管理努力提高师资队伍建设水平——从事管理工作20年有感

科学管理特色突出创新发展

幼儿园“十度”管理之“坡度”——园长多角色的合理互换是幼儿园

幼儿园“十度”管理之“幅度”——幼儿园管理形态的灵活把握

幼儿园十度管理之“纬度”——对幼儿园多元化经营的探索

幼儿园“十度”管理之“高度”

幼儿园“十度”管理之“广度”

“良药苦口”与“糖衣炮弹”

滨州市实验幼儿园建园六十年感怀

浅论幼儿园管理中基本信任关系的建立——两案例与两法则

舞台导演园长

换位放权搞活促进幼儿主动发展

反思———园长加强自身修养的关键

探索新型的园中园模式　谱写婴幼儿教育新篇章

用心构建和谐乐园

实施现代化教育塑造高素质完整幼儿

利用有效资源　多元整合课程

深入教学研究　促进教师专业成长

追求卓越品质力创优秀名园

在探究中学习　在反思中提高　优化教育课程　实现多元教育

童心伴我成长——让教师感受职业快乐的策略

以质量管理为主线　科学化管理幼儿园

发现探索　创新发展

以人为本，促幼儿园科学和谐发展

做好科学教师的后勤保障

具有丰厚的文化底蕴和办园特色百年名园的考察收获

多元智能信息化课程，孩子自主的天空

利用信息技术提高幼儿园管理效能

《纲要》指导下的幼儿学习

新《纲要》的学习心得

读《纲要》有感：让幼儿享受音乐的快乐

学习《幼儿园教育指导纲要》有感

谈新<纲要>实施中教师的创造性

润物细无声－浅谈学习新纲要心得

向生活世界回归－－－－透过<纲要>看课程

新观念教师角色的新思考

语言与健康、艺术领域的相互渗透

学习二期课改的一点思考和建议

新《纲要》下的课程生成

以人为本，促进发展

新芽在对话中发展

用全新理念为幼儿健康发展创设良好环境

张扬个性，还是全面发展？

让“小红花”在《新纲要》理念中茁壮成长

学习《刚要》体会