《我们一起来复制——活动《我会复制》反思》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在生活中,孩子们知道拓印的方法、知道印磨也可以复制。后来,通过图片,孩子们认识了复印机、印刷机、复写纸、活字印刷和石板拓印。孩子们知道了,这些复制的方法都给我们的生活带来了方便。其实,还有一些模具也是复制的方法,比如:杯子的模具、冰淇淋的模具等的。这种都没有给孩子们建立经验。这也和孩子的生活相关,但是孩子的体验都比较少。后来,孩子们通过比较,发现了用复写纸复印没有电脑的直接复制快捷,感受到电脑复制的神奇。最后,让孩子通过操作,感受到了各种简单的复制方法:描边、复写纸、剪的方法。感受到了复制的神奇。
我觉得,这个环节可以放到前面,让孩子操作,在操作体验中,感受到复制的神奇。在这之后,再认识不同的复制方法,知道利用科学技术复制的神奇。这样,孩子们从最贴近自己的操作的认识,向未知的拓展,更循序渐进。