《大班心理健康活动：爸爸爱我》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1．在活动中感受爸爸对自己隐藏的爱，了解到“爸爸爱我就像妈妈那么多”。2．通过视屏感知对爸爸表达爱的方式，能够表达自己对爸爸的爱。活动准备：
1．幼儿绘画作品“我最爱的爸爸（妈妈）”，教师制作成PPT；
2．视屏：KIMI赶猪、田雨橙祝田亮“生日快乐”；
3．视屏：爸爸为儿子生日所做的准备；
4．爸爸真情告白的信件。
活动过程：
一、欣赏爸爸、妈妈头像PPT，引出话题。
1．师：前几天，老师请你们画了你们最爱的爸爸或妈妈，我们一起来欣赏一下吧！
2．咦，你们再看一下，有什么发现吗？（左边一大半是妈妈，右边一小半是爸爸）
3．师：为什么那么多的小朋友都画了妈妈，只有这么几个小朋友画爸爸呢？
4．你为什么画爸爸呢？你跟爸爸之间发生了什么事，让你更爱爸爸呢？
二、《爸爸去哪儿》视屏：KIMI赶猪
1．播放林志颖不帮KIMI，让KIMI自己赶小猪的视屏。
师：你觉得这个爸爸好吗？为什么？
2．播放视屏：林志颖的独白——让孩子知道输赢很正常。
3．看了这个，你觉得这个爸爸爱他的儿子吗？为什么？
4．教师小结：原来爸爸用这种方式在爱自己的孩子，和妈妈的方法是不一样的。
三、讨论：爸爸的爱
1．你有没有遇到过和KIMI类似的事呢？是不是在遇到困难的时候爸爸没有帮你呢？那你现在知道爸爸为什么没有帮助你了吗？
2．幼儿自由讨论。
3．交流。
4．视屏：妈妈给儿子买了小床，爸爸用了一个晚上进行拼装，这时候，儿子早就睡着了。儿子第二天看到小床，抱着妈妈亲了又亲，甜甜地跟妈妈说：“妈妈，你真好！”爸爸看到儿子那么高兴，脸上也漾满了笑容，似乎比儿子还开心。
5．爸爸的真情告白：儿子爬山累了，请爸爸抱，爸爸没有抱他。
6．教师小结：其实爸爸和妈妈一样爱着我们，但是他们的表达方式和妈妈是不一样的，妈妈会帮你穿衣服、叠被子，抱抱你、亲亲你，但是爸爸的爱却是藏在心里面的，需要我们仔细地去寻找、去发现。
四、表达对爸爸的爱
1．幼儿讲述如何表达对爸爸的爱。
师：原来爸爸也是这么爱我们，那你们爱他们吗？那你知道可以怎么表达自己的爱吗？
2．视屏：田雨橙跟爸爸天亮说“生日快乐”，田亮感动地流泪。
3．师小结：田雨橙只是跟爸爸说了一句“生日快乐”，爸爸就感动地留下了眼泪。其实，爸爸更容易被我们所感动，你如果主动去亲亲爸爸，抱抱爸爸，或者跟他们说一句“爸爸，我爱你”，他们肯定会感动地流泪，他们也将更爱你们。
4．尝试表达对爸爸的爱
师：今天，我请来了袁老师、唐老师，你可以把他当成你们的爸爸，对他表达一下你的爱。
5．延伸：晚上回家，就请你们用自己的方式去表达自己对爸爸的爱吧！
