《心理健康优质课视频观摩策划案》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动内容:优秀心理健康活动观摩。主持人:陈薇。活动目标:1.通过观摩2节心理健康优质课,了解心理健康活动设计的思路和切入点。2.学习心理健康优质课组织的亮点和优秀策略,为以后心理健康活动的开展提供经验支持。
活动过程:
一、介绍背景和本次学习的的内容、目标。
于3月20日和21日分别在新蕾幼儿园和长来幼儿园举行北仑区2012年幼儿园心理健康活动优质课评比活动,全区会员学校共推荐9人参赛。选择的主题多能符合幼儿的心理需求,注重孩子们的体验和收获,设计的游戏,引用的故事,播放的视频,展出的图片能吸引幼儿的注意力和眼球。在一节长达30分钟的课堂中不断地“抖包袱”,运用激情及时的鼓励和奖励及富有创意的课堂设计,持续地抓住孩子的兴趣,使他们长时间地参与其中。选题丰富:涉及感恩教育、挫折教育、情绪辅导等方面的内容,运用心理暗示、微笑等从积极心理学角度来开展对于孩子独立性、坚持性的培养,帮助孩子形成积极,乐观的个性,培养孩子感受爱和给予爱的能力。其中有几节心理优质课切点小而深,设计巧妙,教师策略丰富,可以为我们教师提供心理活动组织的范本,引发我们老师的思路,使我们更了解什么是心理健康课,心理健康课究竟怎么组合,为以后心理健康活动的开展提供经验支持。
二、观摩两节心理健康优质课
1.大班心理健康优质课《温暖的礼物》
2.大班心理健康优质课《一根羽毛也不能动》
主持人边带领老师们观摩课,边进行细节的介绍和设计想法的渗透。
三、各位老师交流观后感
1.说说这两节活动可借鉴的地方、需要斟酌的环节与策略
2.思路拓展:幼儿园心理健康优质课的内容可以有哪些?——自信心理辅导、情绪心理辅导、抗挫康诱惑辅导、怕心、胆怯、克服困难挑战心理辅导、交往合作辅导、注意力、想象力等辅导……
四、小结
3-6岁的幼儿,情感感情正处于快速进展之中,如何进展主动感情,防止消极感情是幼儿心理康健教育的一个首要课题。幼儿期是孩子康健生长的重点日期,对孩子举行环境习惯、人际关联、学习艰难与情感感情等方面的教导,有利造就身心健康的幼儿!
通过本次的学习,相信我们老师对心理健康课有了更深一步地认识和了解,拓展了我们的思路,希望我们老师能在班级中适时开展心理疏导,使我们的孩子拥有阳光的心态。