《科学活动案例《秋天多么美》》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
武容,目标:1. 能运动多种感官途径了解认识秋天,知道秋天是一个美好的丰收的季节。2. 愿意把自己的经验与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。准备:
柿子 外套 柚子 石榴 萝卜 落叶 菠菜 水稻 螃蟹 菊花 橘子 桂花 盘子若干 柿子图片 落叶图片 螃蟹图片 菊花图片 水稻图片 秋游的小朋友图片
过程:
一、 提问导入,开门见山。
提问:小朋友,现在是什么季节呢?你是从哪里知道的呢?
二、 幼儿操作,交流分享。
1.师:现在老师准备了很多有关于秋天的东西,请你去选择好,然后带到前面来和大家分享一下你找到的秋天,说一说为什么这个可以代表秋天。
2.幼儿操作。
3.幼儿分享经验,交流探讨。
师:你找到了什么?为什么他可以代表秋天?
三、 深入认知,感受秋天。
1. 师:小朋友找了很多可以代表秋天的东西,可是也有几种是小朋友们没有选择的,让我们来看看他们是什么。
2. 分析讲解幼儿没有选择的实物,和幼儿一起感知秋天更多的特征。
3. 欣赏图片,感受秋天。
落叶---菊花---柿子、橘子---螃蟹---水稻---秋游的小朋友
(播放图片,和幼儿一起感受秋天的色彩美,丰收美。)
师:看到这些图片,你有什么感想?秋天是什么颜色的呢?
4. 听秋风,感受秋天的季节变化。
师:你听到了什么声音?这个声音代表了什么?
5. 闻花香,体会秋天的气味。
你闻到的是什么?秋天的气味是什么样的呢?
5. 品尝实物,感受秋天。
师:把秋天吃到嘴里,你有什么样的感觉。秋天是什么味道的呢?
四、 延伸小结,爱上秋天。
师:秋天是一个美丽的丰收的季节,它带给我们的丰收的喜悦,带给我们果实的甜蜜,带给我们秋叶飞舞的快乐浪漫,现在,我们的幼儿园也被秋姑娘打扮了一番,来,和老师一起去看一看,听一听秋天吧。