《《蚂蚁飞上天》课后反思》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又是一节美术活动，今天的活动内容是：《蚂蚁飞上天》。大班的幼儿应该有自己的思维，在实施本次活动的时候，我改掉了以往先出示范画，然后再请幼儿根据范画操作的惯例。绘画之前我让幼儿发挥想象力，让他们想象：“蚂蚁怎样就可以飞上天了？”
教学目标：1、能使用准确的方式补洞洞。2、施展联想，尝试依照洞洞的外形添画出种种形象。3、体会洞洞添画的快乐。 教学预备： 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、种种服饰报道、彩纸、五颜六色杂志等 3、幻灯片：幼儿教师登山像片;种种形象(小动物、车、水果、人物等) 4、Music：《撕杂志》、《树林狂想曲》 教学过程： 一、交流导出教学课题。 师：前几日休息，你们到外面玩了么?(去公园啦、没到外面●●●)你们猜我去哪啦?(打开登山像片)跟我去爬山啦!爬山非常高兴。哎!唯有1件事让我特殊的憋屈，我把衣衫弄破了数个洞
活动准备：班上每人一份美术用品。游乐园的照片六张。 活动目标：用自己的画法体现游乐园的场景。通过画画提升画画的技巧能力。 活动过程 一、话题导入 师：小朋友你们都去过游乐园吧！里面是不是很好玩啊！有好多小朋友都愿意去玩，老师用画的画给你们展示出来。 二、学画画导入 1、让幼儿观察人物的动作。 2、人物的动作有那些不同？ 3、说一说，自己去游乐园玩的动态。 4、教师讲解，并教幼儿画她们所描述的动作。 三、画一画 1、老师已经画完了，你们也来画一画吧！ 2、提醒幼儿一定要把人物的动态画出来。 3、幼儿画画时，
活动目标：1、 根据石头的形状大胆想象，在油泥的辅助下进行塑形活动。2、 在观察图片的基础上，拓展想象的思路，调动相关泥塑的技能并进行创作。3、 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。 重点：对石头进行想象 难点：将想象的物体用油泥表现出特征。 已有经验： * 参与过对形状或不规则图形或生活物品的想象。 * 有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能 物质准备：1、石头若干；2、人手一份12色油泥；3、利于孩子进行想象的大石头一块；活动视频一份 活动过程： 一、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象。 T：（出
活动目标 1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。2、激发幼儿创作作品的欲望。 活动准备 1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。 2、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透明胶、剪刀等。 活动过程 1、组织谈话，引出课题。 今天，我们班哪些小朋友很漂亮?为什么? 请几位幼儿说到的小朋友到前面来，逐一说说他们哪些地方漂亮。(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。) 小结：其实我们每个小朋友都很漂亮，有的
制作材料：彩色卡纸、铁丝 制作方法： １、找一张彩色的卡纸，对折，沿着对角剪出圆弧形作鱼身； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ２、再找一张其他颜色的卡纸，剪出三角形粘在鱼身上，再画上眼睛和花纹； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ３、找一截铁丝，一端固定在一个小物件上； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ４、将做好的鱼插入铁丝另一端； 570) th
幼儿园大班美术教案：旧鞋DIY(优质课） 活动背景 许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋DIY的快乐，又体现了环保，倡导了节约。 活动目标 1．体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。 2．知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。 3．养成爱护环境，节约资源的环保意识。 活动资源 1．各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪
设计意图： 青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有永不凋谢的青花之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动青花瓷盘从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。 目标： 1．欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。 2．尝试运用烘托主题的方
设计意图 一次课间，我发现几个小朋友凑在一起看一本儿童漫画书，那幽默风趣的画面不时把他们逗得开怀大笑。我想，既然孩子这么喜欢漫画，何不组织一次漫画欣赏活动呢?于是，我选择了德国漫画家卜劳恩的作品《父与子》中的几幅作品。因为，这些漫画形象夸张，故事情节生动有趣、幽默诙谐且贴近孩子生活，很适合孩子欣赏。本活动通过看哑剧表演、欣赏漫画、表演漫画等环节不仅让幼儿在看看、演演、讲讲中初步了解漫画的特点，而且提高他们的观察力和语言表达能力以及表演能力。 活动目标 1．理解漫画作品内容，尝试运用语言讲述漫画内容。 2．