《写生绘画活动:书包、文具盒》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、能有顺序、细致地观察、写生,表现出书包和文具盒的细节特点。2、认识各种学习用品,懂得爱护和正确的使用方法。活动准备:
1、铅笔、粉笔、《米罗可儿》相关页面反面。
2、了解文具盒和书包的功用。
3、准备小朋友的小书包和文具盒。
活动过程:
1、感知讨论
观察书包和文具盒的外形,鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己的文具盒和书包。
2、幼儿作画
(1)线描书包
重难点:细致观察,写生书包和文具盒外形和细节特征。
——先画出轮廓,再添画细节。把书包的外形轮廓画得大大的,撑满整个画纸,画到画纸外面也没关系。
——每一个书包的细小部分都很精彩:扣子、拉链、商标,还有密密的针脚线。
——书包在光影下有明有暗,让小朋友找一找,最暗的地方在哪里?用铅笔把最暗的地方涂黑,涂好后用餐巾纸抹一下,灰面就出来了。
(2)粉笔晕染。
——最后用油画棒或粉笔涂色,先用书包的基本色调涂一下,再用餐巾纸摸出渐变的感觉。
(3)背景添加
——画好的小朋友再给书包配上一些道具,比如铅笔盒、羽毛球拍、乒乓球拍等。
3、展示欣赏
——哪个书包画的最精致、最精彩,画出了别人没有看到的部分?
——为什么小学生要背书包上学?书包里面要放些什么?
4、作品分享与解读
作品带回家:
(1)爸爸妈妈看一看:孩子是不是把书包的细节都画出来了,观察的仔细吗?
(2)和爸爸妈妈讨论:自己将会在哪个小学读书,小学的环境怎么样?