《美术活动《秋天的树叶》主题教学总结》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、树叶大发现秋天到了，室外活动的时候，孩子们发现操场上到处都是飘落的树叶，他们兴奋的捡拾落叶，抛洒落叶。玩着玩着有的孩子开始拿起叶子观察，并兴奋的告诉我：“韩老师，这两个树叶都很好看，但是他们不一样哦”“哪里不一样”。“他们的大小还有形状还有......”孩子们纷纷七嘴八舌的说着，通过讨论孩子对叶子的观察更加细致。他们开始在幼儿园里寻找着不同类型的树叶。当我们围坐一圈时，孩子们向旁边小朋友展示着自己收集树叶的成果。“我捡的叶子长长的，像尾巴一样”“快看看我的叶子像蝴蝶的翅膀”。孩子们的叶子大聚会开始了，他们抑制不住兴奋的 相互交流、相互介绍彼此的发现，嘴里飘出充满惊喜的 话语：“看，我可以用叶子摆成了大妖怪我拼成了蝴蝶”“我也要找点这种树叶，我要一个大巨人” 从这些有趣的对话中可以看出孩子的创造能力被激发，他们的树叶拼画让操场上呈现出别样的精彩。孩子们创意十足的拼画既有助于幼儿形成色彩美感，又能让幼儿对秋叶颜色和组合的兴趣越来越浓。
二、留住叶之美
在进行了一周《秋天的树叶》这一主题后，孩子们认识了各类树叶，了解了落叶树和常青树的不同，有的小朋友略带伤感的告诉我，落叶树的小树叶好可怜，这些小叶子很快就会干裂、会蜷曲，有的叶子会变色，我们就这样一个话题开始讨论那怎么留住叶之美呢？在幼儿与幼儿，幼儿与老师讨论后，我们得出颜料、油画棒、超轻粘土会帮我们留住叶之美。
（一）当树叶遇上颜料
当树叶遇上颜料会发生什么事情呢？孩子们会告诉你“颜料会为叶子穿上新衣，小叶子就不会变色了”树叶染色是幼儿乐此不疲的游戏，幼儿按照自己的意愿选择树叶并涂上喜欢的颜色，让单色的树叶拥有绚丽的色彩。
在给树叶涂色时，幼儿发现涂好颜色的树叶不经意沾到地上、纸上会留下树叶的轮廓，他们的惊喜发现互相传播者，得到了双倍、三倍的快乐。小朋友们慢慢摸索着，他们不知道的是自己已经成功解锁拓印这个小技能。
颜料除了放在调色盘里，我们还放进了喷瓶中，在孩子自由尝试时他们发现喷瓶喷出的颜色小雨滴除了落在树叶上，也会落在白纸上，当轻轻拿起树叶时，就会出现一片叶子的轮廓。可孩子们天马行空的想象怎么可能只局限于这么玩，先是多个树叶摆上，多种颜色喷洒，再是小石子小树枝也摆在画上，进行各色颜色的喷洒。一幅幅创意十足的喷画诞生。孩子们已深深感受到了农村资源的无穷魅力，在创造的天地间自由飞翔。
（二）当树叶遇上超轻黏土
在一次故事分享中孩子认识了各类化石，通过讨论孩子们想到用树叶和超轻黏土制作属于自己的树叶化石。他们先用黏土制作化石，有的孩子选择了一种颜色，有的孩子选择多种颜色混合。接下来他们去寻找他们心目中最美的树叶，最后把树叶贴到黏土上。看着自己的作品，有的孩子感叹道“贴在黏土上，小树叶就不会变的弯弯曲曲啦”。（三）当树叶遇上油画棒
叶子身上这些好看的纹理怎么画在纸上呢？孩子们会告诉你只需要油画棒和白纸就可以做到。当我用魔术的手法第一次表演画叶子纹理时，孩子们一个个吃惊的长大了嘴巴。我通过让孩子自己揭秘给他们留下悬念。他们也在猜测，尝试中发现其中的奥秘，蜡笔要躺在纸上轻轻在白纸上扫一下叶子的纹路就会浮现出来。
总而言之，我们在运用自然材料“秋叶”开展美术活动的 过程中，每一个参与的人不仅体验到创作时的童心飞扬，还学 会了观察生活、发现生活、美化生活！
