大班家长开放日活动小结

栏目:幼儿园大班其他活动
时间:2014-06-21 19:04:42
文章:檬月儿 分享

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活动意图:
为了让家长了解本班现阶段的教育教学情况,以便家园密切合作,共同探讨适合幼儿发展的有效办法。
总目标:
1、让家长对孩子的现状有较全面的了解,以及了解老师的教育观念和教学方法。
2、让幼儿掌握阅读和识字的方法,在活动中理解等分的概念和多种方法,在活动中形成良好的学习习惯,能对学习活动抱有极大的兴趣。
3、针对幼儿的具体情况与家长达成共识,探讨出适合幼儿发展的有效办法。
活动准备:
1、 通过书面通知向家长传达开放活动的时间。
2、家长进行《幼儿独立能力培养》的调查问卷,收集家长对孩子教育的建议。
3、教师选择好活动开展的内容,作好计划,准备好活动材料。
活动程序:
一、幼儿生活活动(14:50——15:10)
1、起床、洗漱
2、午点。
二、教育活动(15:10——16:20)

早期阅读:三点水

教学目标:
1、教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。
2、使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。
3、培养幼儿对汉字的兴趣。
教学准备:
1、标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的图片。
2、幼儿人手一套操作卡片。
教学重点:认读与“ミ”有关的部份汉字。
教学难点:用与“ミ”有关的汉字组词。
教学过程:
1、幼儿看图片认读汉字
教师出示标有汉字的图片请幼儿观察画面旁边的汉字。教师提问:这些字表示什么意思?与画面有什么关系?请幼儿认读每张画面旁边的字。请认识这几个汉字的幼儿到黑板前带领其他幼儿认读,并介绍自己结合图片认字的经验。
2、教师和幼儿一起认读汉字
①教师带领幼儿认读汉字,在认读过程中,教师注意纠正幼儿不正确的发音,认读两遍后,教师手指汉字,让幼儿集体认读。
②教师组织幼儿讨论这些汉字的结构特征,提问:A、这些汉字有什么共同之处?(引导幼儿
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